高校音乐专业技能课教学考试网络管理系统的设计与运用.docVIP

高校音乐专业技能课教学考试网络管理系统的设计与运用 　　【内容摘要】随着高等院校的扩招，十多年来，音乐专业经历了高速发展，随之而来的是师资力量不足及一系列教学管理上的难题。鉴于音乐专业技能课的特殊性，高校有必要将网络信息化手段引入日常教学考试管理之中，让音乐技能课教学考试规范化、科学化。 　　【关键词】高校 音乐专业 技能课 网络管理 　　近年来，随着高等教育音乐专业的蓬勃发展，许多高校都设立了音乐系或音乐学院。在音乐专业教学中，技能课（如钢琴、声乐、器乐、舞蹈等课程）占有重要地位，而其教学组织形式、教学内容及考试的各个环节都与其他专业课程有很大的不同。从而形成了一方面音乐教育规模的急剧扩大，另一方面由于技能课程的特殊性而导致教学资源不足及管理水平滞后的状况。因此，笔者认为有必要设计一个计算机管理系统，能够对音乐技能课教学考试的各个环节进行科学地记载、管理，同时为教学水平的评估与分析提供第一手的数据。 　　一、高校音乐专业技能课教学、考试的现状与存在的问题 　　当前高校音乐专业技能课的教学形式基本上有个别课与小组课两种，其中小组课可以看作是个别课的变化形式。音乐技能课采取个别课的教学形式是由其特殊性决定的。音乐技能课的教学内容有记忆性知识点和习得性技能两类，在教学过程中，教师需要检查学生对技能掌握的熟练程度，不断纠正学生在动作、方法上的错误、疏漏，而每个学生的问题可能都不