九年级语文下册第14课《老王》同步练习题及答案.docVIP

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  • 2016-02-29 发布于湖北
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九年级语文下册第14课《老王》同步练习题及答案.doc

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第14课《老王》同步练习 【同步评价】 一、基础知识 1.指出下列句子中“老实”一词的不同含义。 ⑴有人说:这老光棍大约年轻时不老实,害了什么恶病,瞎掉了一只眼。 ⑵胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。 2.比较下面两个句子,联系上下文,说一说第二句好在哪里。 ⑴有一天,我在家听到打门,开门看见老王直立在门框里。 ⑵有一天,我在家听到打门,开门看见老王僵僵地镶嵌在门框里。 3.指出下列各句对人物描绘所采用的手法。 ⑴他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”( ) ⑵他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的便尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。( ) ⑶他一手拿着布,的手攥着钱,滞笨地转过身子。( ) 4.“我强笑说:‘老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?’”句中“强”字有什么表达作用? 5.本文作者 。 6、(2006年武汉试题)下面语句的顺序排列最恰当的一项是(  ) ①濛濛的细雨飘起来了,我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林,若有若无地传来细细的声响,③眼前的湖面刚才澄碧明丽,此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰,在细雨织成的轻纱中,远远地隐没了。 A、①②③④  B、①③②④ C、③④①②  D、④③①② 二、同步解读 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶

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