河南省职业教育问题分析研究.pdfVIP

IIIIII I Irllfr ill IIII rllJ Y1832342 内容摘要 内容摘要 2002年全国职业教育工作会议以来，河南省加强了对职业教育工作的领导 和支持，以就业为导向改革与发展职业教育成为社会共识。经过这些年的发展， 河南省的职业教育取得了长足的进步，其规模不断扩大，服务于经济社会的功 能明显增强，为河南省职业教育的发展做出了贡献。但从总体上来看，河南省 职业教育仍欠发达，是河南省各类教育中的薄弱环节。具体表现在：一、河南 省职业教育投资整体水平偏低，经费来源主要依靠政府财政投入；二、河南省 职业教育地区间发展不平衡，尤其是农村职业教育办学条件较差；三、河南省 职业教育学校数、招生数、在校学生数等各项指标等与发达地区相比相对较弱， 并且地区内发展不平衡。 为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国 劳动法》，适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要，