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中外教育管理史 我国最早实行的人才制度是选贤贡士制度 汉代私学中，属于蒙学的是书馆 《师说》的作者是韩愈 “六三三”学制规定中等教育6年。 运用国家力量编辑大学教材，我国近代始于1939年。 苏区各级小学建立的学生自治组织称 学生会 柏拉图的和谐教育的本质是维护奴隶主统治秩序。 “自由教育”思想的提出者是亚里斯多德。 中国乃至世界教育史上第一部教育专著是《学记》 学在官府教育体制形成的根本原因是生产力发展水平低 我国第一所文学艺术专科学校是 鸿都门学 科举制度在中国历史上推行了近1300年 最早明确表述“中学为体、西学为用”这一概念的是 沈寿康 我国第一所近代新式学堂是 京师同文馆 五四以前普通学校主要借鉴的教学方法是 赫尔巴特教学法 国民政府统治时期，在全国遵行的教育宗旨是 三民主义教育 抗战时期，党的教育方针放在第一位的是 干部教育 人类历史上最早的学校大约产生于公元前2500年 下列学校类型不属于古埃及的是古儒学校 《理想国》的作者是 柏拉图 人文主义教育反映了新兴资产阶级在教育领域内的要求 世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是意大利的维多利诺 1839年英国政府首次设置了专门的教育行政机构枢密院教育委员会，监察接受补助金的学校 俄国第一部原则上规定国民学校可以招收社会各阶层儿童的法案是《初等国民学校章程》 宋代最为著名的书院有六大书院，下列不属于六大书院的是遂宁和桂岩 中国历史上第一次明确提出教育宗旨是在《重定学堂章程折》 民国初年，负责处理各学科之废置、讲座的种类、大学内部规则及教育总长及大学校长咨询事件的组织机构为评议会 西周教育内容主要是“六艺” 汉代，作为外戚把持特权、扩张势力的产物的学校是 宫邸学 魏晋南北朝时期，主要的人才选拔制度是九品中正制度 宋代太学三舍法的创立者是 王安石 明代全权负责领导地方官学的行政长官是提学官 洋务派最早创立的军事学堂是福建船政学堂 《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》相比较，学程缩短了3年 民国初年，负责规划学科课程、审定申请学位者合格与否以及教育总长、校长咨询事件的组织机构为教授会 “六三三”学制也称《壬戌学制》 具有反帝反封建的民主主义性质的教育独立运动的主帅是蔡元培 苏维埃文化教育总方针规定教育的指导思想是共产主义思想 最早的中世纪大学没有产生于希腊 四段教学法的提出者是赫尔巴特 在近代欧美，具有很强的专业或职业性质，实用性很强的中学是实科中学 中国乃至世界教育史上第一部教育专著是《学记》 属于汉代的人才选拔制度是察举制选士制度 宋代积分制规定：月考优等积1分，而作为升舍的重要依据是一年10次月考应累积8分 明清国子监的学生中，通过捐纳钱物而获得监生资格的是例监生 明清时期，由富裕人家独自聘请教师在家设馆专教自家子弟及亲友子弟的私塾称为坐馆 《劝学篇》的作者是张之洞 民国初年，在中小学凡是能够担任一个学级各科教学者，称为本科正教员 北洋军阀政府统治时期，新学制对师范大学的任务做的规定不包括发展中等师范教育 国民政府对新学制进行修订后规定：高等教育实行单科多院制 《告德意志民族的演讲》的作者是费希特 《普通教育学》的作者是赫尔巴特 下列将中学教育视为“高级国民教育”的国家是日本 英国的大学起源于牛津大学和剑桥大学 美国独立后，各州争相建立州立大学 林肯学校的创办人是弗莱克斯纳 英国中等教育中起领导作用的学校是公学 德国近代最主要的中学类型是文科中学 农伯格将弗洛伊德的精神分析学说应用于教育实践中，创办了著名的沃尔顿学校 中央教育人民委员部下设的初等教育和高等教育局协同管理学校教育 亚里斯多德的“自由教育”思想包括三方面的内涵：和平教育、文雅教育和闲暇教育 欧洲历史上第一个教授法学的思想家是昆体良 中世纪基督教教会创办的学校有：僧院学校、大教堂学校和教区学校 夸美纽斯的教学原则体系不包括下列哪一项？实用性原则 最早在哈佛大学实行选修制的校长是埃里奥特 以“将学校办成一个雏形社会”为办学宗旨的学校是葛雷学校 《郎之万一华伦教育改革方案》提出的六条改革原则不包括学科相通原则 被尊称为“美国公立学校之父”的教育家是贺拉斯·曼 裴斯泰洛齐最著名的代表作是《林哈德与葛笃德》 最早开办实科中学的欧洲国家是俄国 日本第三次教育改革开始的时间是20世纪80年代 柏林大学最重要的特征和原则就是尊重自由的学术研究 杜威的教育目的是教育即生长 日本最早的高等教育机构是昌平坂学问所 文纳特卡制的创始人是华虚朋 “表现主义”游戏学校的创办人是普拉特 《学校与社会》的作者是杜威 芝加哥实验学校的创办者是杜威 九品中正制：九品中正制简而言之，就是朝廷在州、郡设立大、小中正官，由他们负责考察士人的家世和德才表现，据此将士人评为九个品级，然后逐级上报，最后吏部选择前三个品级者授予