Page ? * 一、教材分析 二、学情分析 三、教学方法 四、学法指导 五、教学过程 (一)教材的地位和作用 《电子板报文字的设置》是河南大学出版社出版的《信息技术》七年级下册第一章第三节《文字格式的设置》中的内容。它是在学生学会了文字录入、修改的基础上,继续深入学习在word 2003中对文字进行修饰,使得文章的结构分明、形式多样、主题鲜明、美观大方。它是对前面学习过内容的进一步加深,又为后面学习word其他功能做了铺垫,具有承上启下的重要作用。 掌握在word中设置文字的字体、字号、字体、颜色及其它修饰文字的方法。 通过观察、探究、实践等方式提高学生自学和运用信息技术的能力。 通过动手操作激发学生学习兴趣,培养学生对国花牡丹的热爱,从而提高自己的审美情趣。 根据初中学生心理、智力发展水平及他们的知识经验和情感需要,我确定本节课的教学目标为: Page ? * 文档中文字格式的设置 合理的设置文字格式,使之达到协调统一的效果。 Page ? * 根据对教材的分析,本课适用于七年级学生,他们已经掌握了文字的输入、修改的基本方法,对文字的个性化设置充满了强烈的设计欲望,为本课学习奠定了良好的基础。 Page ? * 在教法上,我预采取: 1、小组合作法。根据教学实际情况把学生分成若干个小组,同学间相互交流、共同合作完成任务,培养学生团结互助的精神;
原创力文档

文档评论(0)