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层层深入，步步推进 　　纵向展开议论，就是采用层层深入、剖析事理的手法，由现象析本质，由结果析原因，表现为一种层递式的结构。如，就“承担责任”为题展开议论，在构思过程中，我们可以分这样几个层次思考：一是什么是“承担责任”，二是为什么要“承担责任”，三是怎样“承担责任”。这样逐层跟进，将议论引向深入。 　　纵向展开议论的基本结构是“是什么―为什么―怎么办”，文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入。这种层递式的论述比并列式和对照式更能体现思维的缜密，能使文章更灵活，更具有个性化色彩。 　　纵向展开议论的常见方法有三种： 　　1.按照“提出问题―分析问题―解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。 　　是什么：第一层，对文章中心论点或相关概念进行阐述或界定，让读者明白所论述话题的内涵。 　　为什么：第二层，分析持某一观点的原因、目的、意义等，让读者明白坚持论点的必要性。 　　怎么办：第三层，提出解决问题的办法和途径，让读者明白付诸实施的操作办法。 　　有的文章，还有一个“会怎样”的环节，说明最终结果，即这样做之后得到了什么，使读者进一步确信谈论这个话题的重要性。 　　例如，《要“钻牛角尖”》一文，这样展开议论： 　　①提出问题――什么是“钻牛角尖”：对于任何事，哪怕是极其细小的事，都采取认真钻研的态度。（是什么） 　　②分析问题――为什么要“钻牛角尖”――做学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才会有发明创造。（为什么） 　　③解决问题――怎样“钻牛角尖”――“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么办） 　　从“提出问题”，到“分析问题”，最后“解决问题”，环环相扣，逐层深入，有力地论述了文章中心。 　　2.对中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，并以此反映层次间递进的关系。 　　例如，《严于解剖自己》一文，这样展开议论： 　　（1）要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。 　　（2）论述如何才能“解剖”好自己。 　　①要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。） 　　②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。要敢于下刀，不然，就无从去“病”。） 　　③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。） 　　从“要有自知之明”的认知态度，到“勇于自我批评”的勇气，再到“对真理的追求和崇高的信念”，内容一步步走向深入。 　　3.针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象――析危害――挖根源――指办法”的格式。 　　例如，习作《给爱一点空间》一文这样纵向展开议论： 　　①摆现象：“巨型婴儿”不会自己吃饭，不会自己走路，生活不能自理。 　　②析危害：溺爱中成长的孩子，如同温室里的花朵，一见风雨便会凋零。 　　③挖根源：怕孩子吃苦，怕孩子受罪，怕孩子遇到挫折。 　　④指办法：学老鹰在悬崖上放飞幼鹰，引入西方人教育子女“独立”行事的思想观念。 　　从①至④，逐步深入，从而揭示爱需要空间和自由。思路清晰，逻辑严密，语言流畅。 　　【满分例文】 　　细节决定成败 　　一考生 　　一朵美艳无比的鲜花，可能会因为一点瑕疵而失去光泽;一锅美味可口的饭菜，可能因为一点杂质而失去美味;人生更是如此，可能因一些小的细节而因小失大。 　　做好细小的事，是我们成功的关键，重视细枝末节，需要我们在生活中善于观察。伟大的英国科学家牛顿只因善于观察身边的事物，才会发现苹果落地的秘密，从而为物理学留下三大定律的重要科学成就。达尔文也是如此，善于观察，并从中发现生物的秘密。每一种生物的细小动作和习惯，他都善于观察，从而造就了他的伟大成就。细节在我们生活中发挥着重要的作用，一个人的成败，是否在于细节呢？答案不言而喻。 　　做好细小的事，需要我们有敏锐的眼光和细腻的心灵。一家公司招聘大学生时，将一张废纸丢在地上，来来往往的人群只是从它上面踩过去或只是看一眼，并没有什么动作。但有一位大学生，走过去并捡起废纸，然后扔进了垃圾箱，结果就是这位大学生被录取了，这家公司的老板看中的就是这位大学生的细小的动作，而这位大学生也拥有了细腻的心灵，对周围的一切事物都善于观察，并且用于身边的小事，再加上自身良好的道德修养，最终获得成功。一个人只有将小事做好，才能有希望成大气候。 　　做好细小的事情，需要我们从现在做起，从身边的小事做起，并且有颗持之以恒的心。滴水穿石，一滴水的力量