以知行理念 创活动德育 育达贤之才.docVIP

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  • 2016-03-02 发布于北京
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以知行理念 创活动德育 育达贤之才.doc

以知行理念 创活动德育 育达贤之才   摘 要:市桥蚬涌俊贤小学创办于1950年,已有六十多年的办学历史。是一所校园美、校风好、质量高、现代化的新型学校。学校注重学生的一日常规教育,在德育教育中采取了“活动引领”抓常规,促成长,持之以恒成惯例等措施,树立起“活动引领,知行达贤”的德育理念,努力促我们的学生成为灵秀的孩子,学生展现出的是聪慧、灵活、积极向上的精神面貌。   关键词:德育理念 特色活动 达贤之才   一、德育理念清晰   (一)我们的理念   由于学校的地理位置特殊,我们的学生既有农村的孩子,也有民工子弟和来自城区的居民子女,学生接受的家庭教育参差不齐,家长的素质也各有不同,如何结合形势把学生培养成为“四有”社会主义接班人?俊贤小学的学子应该是怎样的? 要把这一特殊群体培养成知行合一,德才兼备之人。这的确需要我们学校多加思考,规划出一条适合学生成长的德育之路。多年来,学校坚持立德树人,在践行我区“上品教化”教育理念的同时,不断地探讨和实践德育工作方法,确立了“活动引领、知行达贤”德育理念。经过多年的磨合与精炼,“知行达贤”已经成为学校加速发展的源动力。学校致力培养学生“学会做人、学会求知、学会做事、学会健体”,以践行 “活动引领,知行达贤”的德育理念。   (二)我们的特色:以多彩的活动内化德育   在德育工作中,主题教育活动是必不可少的形式。学校根据

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