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巧用超重与失重规律解决“整体”问题 　　一、超重与失重的概念 　　1.超重：物体对悬挂物的拉力或对被支持物的压力大于重力的现象。 　　2.失重：物体对悬挂物的拉力或对被支持物的压力小于重力的现象。 　　二、对概念的理解 　　实重：指物体实际受到的重力，它不受物体运动状态的改变而改变，但随地理位置的变化而变化。在同一地方物体的重力G=mg（g是当地的重力加速度）。 　　视重：指物体对实际支持物的压力（或对悬挂它的物体的拉力），它随物体运动状态的改变而改变。 　　解题方法： 　　超重： 　　牛顿第二定律：知悬绳对悬挂物的拉力或支持面对被支持物的支持力FN-mg=ma 　　特点：物体具有向上的加速度a 　　牛顿第三定律：知物体对悬绳拉力或对支持面的压力F′N=mg+ma 　　理解：如物体重力增加了ma一样 　　失重： 　　特点：物体具有向下的加速度a 　　由牛顿第二定律得，ma-FN=ma 　　由牛顿第三定律知物体对悬绳拉力或对支持面的压力：F′N=mg-ma 　　理解：如物体重力减轻了ma一样 　　三、解决整体问题的应用 　　典题1：动物园的水平地面上放着一只质量为m1的笼子，笼内有一只质量为m2的猴子 　　求： 　　1.当猴子以某一加速度沿竖直柱子以加速度a加速向上爬时，笼子对地面的压力; 　　2.当猴子以同样大小的加速度沿竖直柱子加速度a加速下滑时，笼子对地面的压力。 　　解析：1.如果猴子不动，整体对地面的压力等于（m1+m2）a当猴子以加速度a加速上升时，猴子处于超重状态，以笼子和猴子整体为研究对象，所以整体对地面的压力F1=（m1+m2）g+m2a;（理解 如整体重力增加了m2a一样） 　　2.当猴子加速向下滑时，猴子处于失重状态，以笼子和猴子整体为研究对象，所以整体对地面的压力F2=（m1+m2）g-m2a.（理解如整体重力减少m2a了一样） 　　典题2：（2010上海物理）如图3所示，倾角θ=37°，质量m1=5 kg的粗糙斜面位于水平地面上，质量m2=2 kg的木块置于斜面顶端，从静止开始匀加速下滑，经t=2 s到达底端，运动路程L=4 m，在此过程中斜面保持静止（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10 m/s2），求： 　　1.地面对斜面的摩擦力大小与方向。 　　2.地面对斜面的支持力大小。 　　分析：1.物块在斜面上匀加速下滑，由位移公式：L=at2，解得加速度a= 2m/s2。 　　如图3所示，将木块的加速度沿水平、竖直方向分解为：ax=acosθ，ay=asinθ. 　　对整体水平方向用牛顿第二定律：F=m1×0+m2a2=m2acosθ=3.2 N，由牛顿第二定律f方向水平向左。 　　由牛顿第三定律可知木块对斜面的水平作用力大小也为3.2 N，方向水平向右，由于斜面保持静止，所以地面对斜面的摩擦力大小为3.2 N，方向水平向左。 　　2.如果m2静止在斜面上，则整体对地面的压力为（m1+m2）a.现m2具有竖直向下的加速度，所以m处于失重状态。取m1、m2整体为研究对象，所以斜面对地面的压力力大小：FN=（m1+m2）g-m2ay=70 N-2.4 N=67.6N.（理解如整体重力减少了m2ay一样）再由牛顿第三定律可求FN′=FN 　　典题3：如图4所示，斜面体m1始终处于静止状态，当物体沿斜面下滑时，以下判断正确的有（ ） 　　A.当物体m2沿斜面匀速下滑时，对地面的压力等于 　　B.当物体m2沿斜面加速度a加速下滑时，m1对地面的压力小于（m1+m2）g 　　C.当物体m2沿斜面加速度a减速下滑时，m1对地面的压力大于（m1+m2）g 　　D.m1对地面的压力始终等于（m1+m2）g 　　解析：基于对典例2的理解 　　A.当沿斜面匀速下滑时，物体m2没有加速度，不失重也不超重，对地面的压力等于系统的重力。 　　B.当物体m2沿斜面加速下滑时，把加速度分解后，整个系统在竖直方向上有向下的加速度，则系统处于失重状态，对地面压力FN=（m1+m2）g-m2ay.（理解如整体重力减少了m2ay一样）所以B正确 　　C.当物体m2沿斜面减速下滑时，系统在竖直方向上具有向上的加速度，处于超重状态，对地面的压力FN=（m1+m2）g-m2ay.（理解如整体重力增加了m2ay一样）所以答案C正确。 　　思考 　　1.如图5所示，质量为m1的正方形空木箱放置在粗糙水平面上，空木箱对角线有一光滑细轨道，轨道与水平方向间的夹角为45°。轨道上有一质量为m2的物体沿轨道自由下滑，木箱始终静止在水平面上，求物体下滑的过程中， 　　（1）木箱对地面的压力; 　　（2）地面对木箱的摩擦力的大小和方向。 　　（参考典例2）