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微末技艺 顶上功夫.doc
微末技艺 顶上功夫
编者小语
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致地描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写,对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。作家李准曾说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”因此,为了使人物的形象更加丰满、鲜明,使作品更具有感染力,同学们就应该学会刻画细节,突出重点。
名作赏读
原 因
挤挤挨挨的顾客在贴遍白色瓷砖的浅水池中相中了一条鱼,手一指,卖鱼的女人就用戴着胶皮手套的手探入水中,悄悄接近,然后一把攥住那条鱼的颈腹部,狠狠地往水泥地面上砸去。任是多么活蹦乱跳的鱼,也略微摆动一两下尾鳍,就大张着嘴,躺着不动――昏厥了。卖鱼的女人就拎着那条鱼,过秤、收钱,然后走到案台边,刮鳞、剖腹、剔刺,最后把那些分解好的条块,斩切成寸段。麻利极了,也熟练极了。
日益火爆的生意,累人,也喜人。她每天早出晚归,忙得不亦乐乎。
她的摊位上有三个水池,游动在里面的分别有鲤鱼、草鱼和鲢鱼。每个水池边都放着一个氧气泵,一根胶皮管弯着脖颈伸进水池,直吐气泡。池中的鱼也就特别精神抖擞,它们摇鳍摆尾,游过来游过去,溅起朵朵水花。水池后面有两个案台。原先有一个是空着的,但后来她雇用了个黄皮寡瘦、老气横秋的帮手,就站在那个空案台的后面,专门负责刮洗、宰切的事务。
连日来,在离她卖鱼处不远的一家杂货店旁边,摆出了一张矮凳、一张矮桌,总有一个10岁左右的小男孩在那里做作业。那是她放了暑假的儿子,是与她相依为命的调皮鬼,也是她生命中唯一的希望。站在案台后面剖鱼的时候,她总会时不时抬头望一望,看儿子是不是在专心学习。在去为顾客捉鱼时,有几次她故意绕到儿子面前,看看他写了些什么。
但她的儿子总是分心,眼睛滴溜溜乱转,一会儿看看来买鱼的人,一会儿看看她,作业本上,半天落不下一个字。她有点生气了,把眼光拧成了鞭子,使劲向儿子抽去。
那天我去买鱼,见她的摊位边围了一大圈人在看热闹,还有人高声叫嚷着。原来,一个买鱼人拿到自己的鱼后,说被调换成了死鱼,不要了。她的黄脸帮手却拖声拖调地说:“明明是您自己选定的鱼,现在都宰杀洗切了,怎能说不要就不要?”两人就争吵了起来。究竟被调换了没有?看热闹的人走上前,拨弄拨弄放在一个小盆中的鱼块,谁也无法辨别。即使复一下秤,因为已去除鳞腮肚杂,也很难从重量上来进行判断。
黄脸帮手把鱼盆送到买鱼人面前,几乎凑到他的鼻尖,说:“您看,怎能不是您亲手挑选的?多鲜活!”“是呀!在众人的眼皮子底下怎么可能被调换?”围观的不是老顾客,就是不愿意被耽搁时间、想尽快买到鱼的人。
众口一词,连想要退换的买鱼人都怀疑起自己的判断了。
她走了过来,用左手背擦擦额上的汗,伸出右手,先用拇指和食指搛起鱼尾看看,然后又拨拨鱼头,正面看看,反面看看,最后果断地对那个买鱼人说:“是被调换过了,您另选一条吧。”转过头,她狠狠地瞪了自己的帮工一眼。
所有的人都大吃一惊,包括那位自以为在替女主人赚便宜理应得到她赞许的黄脸帮手。
她抿抿嘴唇,一字一顿地说:“我的鱼,我全认得。这条,刚刚死了,是我捞出来放在池边准备自己吃的。”
人们不由得仔细端详了一番这个女人,发现她脸庞白净、眉毛细长、眼睛亮、鼻梁直,卷曲的头发往后拢着,束了条花绢。虽然胸前系着一条黑厚的橡胶布围裙,却遮不住里面短衫的鲜丽和长裤的笔挺,有着一种面对辛劳生活的美丽矜持。
那天,她儿子什么功课也没做,只是在作业本上画了一朵大红花,递给走过来检查的她。
卖鱼的女人笑了,是脆脆的、一尘不染的笑。
(选自《新民晚报》)
美文赏析
文章赞美了一个卖鱼女人勤劳、诚实、善良的品质,其美好的形象给读者留下了深刻的印象。从写作的角度看,本文可供借鉴的写作手法有以下2点:
1.细节描写,形象传神。本文细节描写极其传神。首先,从动作细节描写来看,“卖鱼的女人就用戴着胶皮手套的手探入水中,悄悄接近,然后一把攥住那条鱼的颈腹部,狠狠地往水泥地面上砸去”一句,“探”字写出了她的机警;“攥”字写出了她的敏捷、有力;“砸”字写出了她的力大、劲足。作者通过对卖鱼女人捉鱼过程的动作描写,表现出了她捉鱼的熟练、麻利。
其次,从心理细节描写来看,“她有点生气了,把眼光拧成了鞭子,使劲向儿子抽去”一句,描写很有特色,作者借助拈连修辞来写卖鱼女人的心头之火。“拧”、“抽”二字用得很传神,把卖鱼女人对儿子不好好写作业的愤怒、责备等复杂心理表现得惟妙惟肖。
再次,从肖像细节描写来看,描写人物肖像就要善于抓住最能表现人物性格、精神风貌的面貌特征来写。例如,“她脸庞白净、眉毛细长、眼睛亮、鼻梁直,卷曲的头发往
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