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- 2016-03-03 发布于重庆
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3.2一元一次方程的应用(分配问题P96例5).ppt
3.2一元一次方程的应用 分配问题(例5) 昕昕中学 杨小平 2014011.13整理 先请您试一试: 例1:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机? 分析:设前年这个学校购买计算机x台 那么,去年购买计算机_________台 今年购买计算机_________台 根据问题中的相等关系: 前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台 可列得方程: ____________________________ 2x 4x x+2x+4x=140 解:设前年这个学校购买计算机x台,那么,去年购买计算机2x台,今年购买计算机4x台,根据题意: x+2x+4x=140 解得:x=20 答:前年这个学校购买计算机20台 相等关系:总量=各部分量的和 请您想一想? 在这个问题中的基本等量关系有什么特征? 例1:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机? 例1:某校三年共购买计算机140台,前年、去年、今年购买计算机数量之比为1:2:4,前年这个学校购买了多少台计算机? 例5 三个作业队共同使用水泵排涝,如果三个作业队排涝的土地面积之比为4:5:6,而这一次装运水泵和耗用的电力费用共计120元,三个作业队按土地面积比各
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