4.EDA技术及应用课程设计指导书09电子2012.6.docVIP

长沙学院 印A 技术及应用课程设计指导书 系（部）电子与通信工程 专业 09 电子信息工程专业 2012 年5 月20 日 课程名称：印A 技术课程设计课程编号：主笔人：谢明华主审人：刘辉一、课程设计的目的通过对FPGA （现场可编程门阵列）芯片的设计实践，使学生掌握一般的PLD （可编程逻辑器件）的设计过程、设计要求、设计内容、设计方法，能根据用户的要求及工艺需要进行电子芯片设计并制定有关技术文件。培养学生综合运用已学知识解决实际工程技术问题的能力、查阅图书资料和各种工具书的能力、工程绘图能力、撰写技术报告和编制技术资料的能力，受到一次电子设计自动化方面的基本训练。二、课程设计的题目题目1 、加法计算器设计设计一个无符号十进制硬件加法器，使用Crcatc 一SOPC2000 实验平台的KEY 键或者拨码开关作为输入和控制信号输入通道，数码管显示输出信号。例如：首先输入加数“1 0011000 （数码管显示98 ) ，然后输入被加数 （数码管显示71 ) ，最后按操作键在数码管上显和169 。此时8 个数码管应从左到右显示：9871 一169 。要求具有异步清零和同步复位功能。系统中不允许调用参数可调加法器宏功能模块。题目2 、拔河游戏机的设计设计一个能进行拔河游戏的电路。电路使用7 个LED 灯，开机后只有中间一个发亮，此即拔河的中心点。