2016粤教版语文选修第7课《为世界工作》1.pptVIP

语 文 传记选读 普通高中课程标准实验教科书 语文选修9 广东教育出版社 全国优秀出版社 全国百佳图书出版单位 第二单元 异域人生 7 为世界工作 基础知识 1.读准字音 癖（pǐ）好　　 荒埠（bù） 酸渍（zì） 炫（xuàn）耀 教唆（suō） 俾（bǐ）斯麦 抽搐（chù） 深邃（suì） 暑（shǔ） 暑假 唆（suō） 教唆 署（shǔ） 署名 浚（jùn） 疏浚 薯（shǔ） 红薯　 悛（quān） 怙恶不悛 2.辨析字形 矫（jiǎo） 矫情 惋（wǎn） 惋惜 娇（jiāo） 娇惯 婉（wǎn）婉转 骄（jiāo） 骄傲 蜿（wān） 蜿蜒 3.词语释义 ①癖好：对某种事物的特别爱好。 ②废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 ③教唆：怂恿指使(别人做坏事)。 ④夸夸其谈：形容说话或写文章浮夸，不切实际。 ⑤矫揉造作：比喻过分做作，不自然。矫：使弯的变成直的； 揉：使直的变成弯的。 ⑥彻头彻尾：从头到尾，全部，十足的意思。彻：通，透。 ⑦奴颜婢膝：形容卑躬屈膝奉承巴结的样子。奴颜：奴才的脸， 满面谄媚相；婢膝：侍女的膝，常常下跪。 知人论世 1.关于马克思（1818—1883） 　　人类历史上最伟大的革命家，科学家，全世界无产阶级和被剥削被压迫群众的伟大导师，科学共产主义的奠基人。马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者。 中学毕业时他写的《青年在选择职业时的考虑》一文说，一个人只有立志为人类劳动，才能成为真正的伟人。1841年，他大学毕业，获哲学博士学位。因普鲁士政府加紧对进步知识界的迫害，他转向政治，开始从事反对封建专制和争取民主的斗争。1842年5月，他开始为自由主义反对派创办的《莱茵报》撰稿，10月担任了该报的主编。 1843年5月，他来到莱茵省的一个小镇克罗茨纳赫。在这里，他与童年时代的女友燕妮?冯?威斯特华伦结婚。从此，她成了马克思的志同道合、患难与共的亲密伴侣和战友。 1844年8月，恩格斯从英国来到巴黎，拜访了马克思。这是一次历史性会见。从此他们开始了前无古人的伟大合作。 反动政府的迫害，贫困的物质生活，繁重的理论工作和紧张的战斗，严重损害了马克思的健康。他晚年常被病痛折磨。1883年3月14日，马克思的一颗伟大的心停止了跳动。他安葬在伦敦的海格特公墓，和他的夫人燕妮葬在一起。 2.关于弗?梅林 弗?梅林（1846—1919），德国工人运动活动家、历史学家、文艺批评家，德国共产党创始人之一。《马克思传》是他的主要著作之一，在他逝世后出版。 　　1.传记可以是选取传主的一生来进行创作，也可以选取传主某个时期来作传，本文主要从生活哪些方面来写？究竟这些方面都体现这位伟人什么样的特点？ 【提示】第一方面（1～6）：主要讲述晚年马克思的健康状况以及他本人对这个问题的态度。（为了革命工作忘我的献身精神） 第二方面（7～12）：主要介绍马克思对文学、数学的爱好与看法。（兴趣广泛，文学艺术修养深厚） 第三方面（13～18）：描述马克思独特的人际交往方式：远离所谓的社交生活，但与家人、朋友有着良好的互动。（谈笑自若的俗世的人、疾恶如仇、冷静、专注??、自我克制——意志坚强） 第四方面（最末一段）：简单交代1875年的马克思迁居以后的情况。 整体感知 2.这篇传记在选材方面有什么特点？跟同是写革命工作者的《铁肩担道义》有什么不同？ 【提示】《铁肩担道义》描述的是李大钊所从事的革命事业，马克思虽然也是一个革命领导人，但作者并没有从这个角度出发，而主要是通过描绘他的日常生活细节、生活片段来体现他的精神品质。就是从一个普通人的角度来表现马克思的伟人风范。与哪一课类似？（《布衣总统孙中山》）作者呈现给我们的马克思不是一个神圣化的偶像，而是一个有血有肉的活人，作者应用马克思的话“人所固有的我无不具有”。日常生活的描写正是把他作为一个“人”的一面展现了出来。他的伟大，不是脱离世俗、不食人间烟火，而是立足于日常生活中，在平凡中孕育的伟大。 　　1.作者在开头就说：“马克思生命的最后十年曾被称为‘慢性死亡’”，但他接着又说“这是过分夸张了？”作者为什么这么说？从文章看，马克思是怎样对待自己的身