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论新形势下中职学校校园文化建设 　　摘 要： 校园文化是学校在自身发展过程中形成的独特的文化形态，是学校的生命所在，是催生教师成长和学生发展的深厚土壤，加强校园文化建设是中等职业学校工作的重要组成部分，本文主要论述了新形势下中职学校校园文化建设的基本内涵特征、途径和方法等问题，以期通过校园文化这种特殊的教育力量，促进中职学校和谐发展。 　　关键词： 新形势 中职学校 校园文化建设 　　党的十八大报告提出：要“努力办好人民满意的教育”、“加快发展现代职业教育”，这是新形势下中央对教育工作做出的战略部署。承担着培养高素质劳动者和技能型专门人才任务的职业学校为完成这一使命责无旁贷地要发挥好育人功能。“一流的学校文化立校，二流的学校制度管校，三流的学校校长治校”。要促进学校和谐、可持续发展，必须形成一套适合学校特色的校园文化，加强校园文化建设是社会主义文化大发展大繁荣的必然选择，是加强学校内涵建设的内在要求，是全面提升人才培养质量，实现职业教育“中国梦”的根本要求。 　　一、“文化”的基本概念 　　广义：人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和，特指社会意识形态（指观念的集合）。 　　狭义：指意识形态创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。 　　二、“校园文化”的基本内涵 　　目前，国内外关于校园文化内涵众