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论高校思想政治理论课青年教师培养的目的与方式 　　摘要：高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，青年教师则是思想政治教育的主力军。如何更好地发挥主力军的作用，是青年教师培养中面临的重要课题。青年教师的培养目的、培养方式直接关系到青年教师在思想政治教育中的效能发挥。 　　关键词：高校思想政治理论课 青年教师培养 目的 方式 　　一、高校思想政治理论课青年教师的培养目的 　　（一）发挥思想政治理论课在高校思想政治教育中的主渠道作用 　　马克思主义及其创新理论是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育任务，是高校思想政治教育的主渠道。用马克思主义及其创新理论武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长期发展的重要保证。高校思想政治理论课在引导大学生坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等方面，发挥了重要的作用。[1] 　　在实现马克思主义及其创新理论进教材、进课堂、进学生头脑过程中，教师是一个关键的角色。由此，队伍建设是发挥思想政治理论课主渠道作用的根本。青年教师培养是队伍建设的重中之重，他们居于承上启下的地位，关注他们成长、培养他们成为合格的教师是队伍建设工作的核心。 　　（二）使思想政