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试论小学语文教学中的创新教育 　　摘要：本文主要对创新教育在小学语文教学中的重要性及其意义进行论述，并且结合小学语文教学涉及的内容分别对小学语文教学的创新教育进行论述。 　　关键词：小学语文 教学 创新教育 　　创新：指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。创新教育：是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。20 世纪 30 年代，美国就着手进行创造力的开发，60 年代有了实质性进展。政府投入了大量的人力、物力和财力，建立创新中心；在每所大学里都开设创造性思维训练课程；在中小学教育中，创造精神也随处可见。加拿大、德国、法国、英国、西班牙从 60 年代始，纷纷引进美国的创造学理论和方法，推动了各自国家创造教育的发展。亚洲、非洲等发展中国家也都在创新教育和教育创新上取得了一定的进展。 　　我国创新教育的研究起步较晚。20世纪40年代，著名教育家陶行知先生发表“创造宣言”，主张以激发人的创造性为办教育之目的。“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。目前创新教育作为素质教育的突破口，从高等教育到基础教育都如火如荼地开展起来，内容涉及到教育思想、教育方法和教育模式、学科教学等方方面面，范围涵盖了从基础教育到高等教育各个阶段。为我国社会和科技进步的发展作出了重大贡献。 　　《语文课程标准》指出：“现代社会要求