第一章计量经济学导论精要.pptVIP

计 量 经 济 学 南京审计学院 经济与贸易学院 副教授 南京大学经济学博士 孙文杰 Email：swj@nau.edu.cn “I”型人才 “—”型人才“T”型人才 “I”型人才是指某方面专业知识相当精深，但知识面较窄、整体素质缺乏的人才，又称专业型人才或有一技之长的人。可简单理解为专才。 “T”型人才是指按知识结构区分出来的一种新型人才类型。用字母“T”来表示他们的知识结构特点。“—”表示有广博的知识面,“|”表示知识的深度。两者的结合，既有较深的专业知识，又有广博的知识面，这类集深与博于一身的人才。 你认为什么是计量经济学？与你们已经学过的微观、宏观经济学有什么区别？ 用定量的方法研究经济活动规律及其应用的科学。是经济学与统计学，数学相结合的产物 计量经济学与相关学科的关系 教学目的与要求 掌握计量经济分析方法论 能够建立并运用简单的计量经济模型分析现实经济问题 初步掌握EVIEWS软件 课程内容提纲及学时安排 第一章 导论 3学时 第二章 简单线性回归模型 8学时 第三章 多元线性回归模型 6学时 第四章 多重共线性 4学时 第五章 异方差 4学时 第六章 自相关 4学时 第七章 分布滞后模型与自回归模型 4学时 第八章 虚拟变量回归 4学时 教材及参考书 《 计量经济学 》第二版，李子奈、潘文卿编著，高等教育出版社，2005年4月 《计量经济学》（上、下册），（美）古扎拉蒂著，中国人民大学出版社 《计量经济学导论：现代观点》，J.M.伍德里奇著，中国人民大学出版社 《计量经济学软件EViews使用指南》，张晓峒主编，第二版，南开大学出版社，2004 这门课比较难，请大家认真对待 课前请预习；认真听课和积极思考；课后要花大量时间看书和做作业。 把数理统计、线性代数、高等数学认真复习一下，注意吸收消化 课程成绩及考核方法 平时成绩 占30% 包括考勤和作业、上机实验 期末考试 占70% 考试形式：闭卷 一、什么是计量经济学？ 若干代表性表述： ●“计量经济学是统计学、经济学和数学的结合。” （弗瑞希） ●“计量经济学是用数学语言来表达经济理论，以便通过统计方法来论述这些理论的一门经济学分支。”（美国现代经济词典） ●“计量经济学可定义为：根据理论和观测的事实，运用合适的推理方法使之联系起来同时推导，对实际经济现象进行的数量分析。”（萨谬尔逊等） 结论： 运用计量经济模型的三个要素： 理论：经济理论，即所研究对象的经济行为理论 ——计量经济研究的基础 数据：对所研究对象及相关现象观测得到的信息 ——计量经济研究的原料或依据 方法：统计推断，包括参数估计与假设检验 ——计量经济研究的工具与手段 引子：计量经济学能做什么？ 估计经济关系： 企业产品的需求有什么特点？价格富有弹性？缺乏弹性？价格策略的收效如何？ 广告对销售收入和利润的影响？ 我国城镇居民的边际消费倾向是多少？ 刚毕业大学生的工资受哪些因素影响？专业？学校名气？ 计量经济学能做什么（续） 假设检验 确实存在工资的性别歧视吗？ 政府的鼓励节能型车的政策是否显著降低了全国的燃油消耗？ 出租车价格上调受否确实改善了出租车司机的境况？ 计量经济学能做什么（续） 预测： 厂商需要做产品的销售预测 政府要作经济发展预测 城市要作交通发展、能源需求预测 股市玩家要作股价预测，风险估计 问题：汽车市场状况如何（销售量） 影响汽车销售量的主要因素是什么（收入、价格、道路状况等）？ 各种因素对汽车销售量影响的性质怎样（正、负、无）？ 各种因素影响汽车销量的具体数量程度？ 以上分析所得结论是否可靠？ 竞争对手的影响如何体现在模型中？ 工资等式 工资与受教育程度、工作时间（经验）、性别和民族的关系 lnW=a0+a1EDUC+a2AGE+a3 SEX+ a4RACE 问题1：男性比女性工资高吗？ 汉族比少数民族赚得更多吗？ 平均来看，受教育多的人（如博士），比受教育少的人（如高中毕业生）的工资高吗？ The Expression and Implication of the CAPM The CAPM quantifies tradeoff between risk and expected return