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高中英语新课程标准下的课堂教学 　　摘要：传统英语课堂教学是以教师为中心，在这种教育形式下，老师是主体，学生是被动的接受者。为了让学生适应21世纪社会的需要，教育部颁发了新课程标准。在新课程标准下的课堂教学则是培养学生通过自我探究，自我发现和主动实践，形成具有高中生特点的独立自主的英语学习能力。 　　关键词：新课程标准；课堂教学；学生 　　中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）17-0069-03 　　21世纪教育界最大的事情就是课程改革。课程改革以课程为核心，因为课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最重要依据，是集中体现和反应教育思想和教育观念的载体。高中英语课程改革的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效地英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。作为英语学科教师，在实施课程改革过程中，如何按照课程标准，改进课堂教学是摆在每位英语教师面前的重要任务。 　　一、课堂教学有理可循 　　1.英语课改理念及课程目标。基于课改的理念，我们要把传统的传授式教学（what to teach）改为让学生独立自主的学习。在这种传统式教学中教师的讲是教师牵着学生走，学生围绕教师转。这是以教定学，让学生去配合和适应教师的教。长此以往，学生习惯被动学习，学习的主