高校体育课程改革的困境与对策研究.docVIP

高校体育课程改革的困境与对策研究 　　【摘要】本文采用了文献资料法、问卷调查法、逻辑分析等方法，对我国高校现阶段体育课程改革实施的效果和存在的问题进行调查与分析。通过我们调查研究来看，我们改变了以往体育教学课程的体制内容，高校体育课程改革已经取得一定的成绩与效果，但是，由于部分体育教师对体育课程改革要求理解不够透彻，使得部分体育教师在体育课程改革上认识不清楚。在体育教学中并没有注重学生的主体地位，在体育教学内容、教学方法、教学手段上没有按照体育课程改革要求进行改革与创新，在体育设施上投入的还是不充足，使得一些课程不能够开展。针对上述所提到的一些实际问题，找出这些存在的问题的原因，并提出相对的体育课程改革的策略。 　　【关键词】我国 高校 体育课程 改革 问题 研究 　　【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）09-0221-02 　　我们高校体育课程是培养全面发展人才的主要课程，我们高校体育课程改革也提出了要以全面发展为培养计划，全面实施素质教育，对现阶段的体育课程的设置上进行一些列的改革，使之能够适应现阶段社会和学生对体育知识的需要。在我国高校中体育课程设置上进行相应的创新，是符合当代体育教学理念，只有不断的改革与创新，才能使得体育教学不断地完善。体育课程的本质就是让学生通过体育课程来学到锻炼身体的方法，让学生能够