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高校科研平台服务专业课实验教学的探究 　　摘要：如何实践科研反哺实验教学是高等学校教学体系重要研究课题之一。本文详细分析了科研平台服务专业课实验教学的重要性，重点从科研平台的成果转化专业课实验教学内容，科研平台设备充当实验教学资源以及借助科研平台开设创新研究型专业课实验等三个方面探讨科研平台――省级碳材料研究重点实验室如何有效地服务碳材料专业课实验教学，进而提高该领域专业技术人员的实践能力和创新能力。 　　关键词：科研平台；专业课实验教学；碳材料；实践 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）17-0239-03 　　一、引言 　　实验教学是高校教学体系的重要组成部分，它与理论教学相辅相成、互相促进，是学生深刻理解和综合运用理论知识的重要渠道，也是培养学生创新思维、创新能力与实践能力的必要手段[1]。21世纪，国际、国内激烈的竞争环境使得社会对高等教育改革与发展提出了新的要求和挑战，特别是在培养具有实践和创新能力人才方面，要求更加突出。在就业竞争激烈的今天，扎实的实验知识和技能能够为学生带来就业优势。再者，具有扎实的专业知识、实践能力和创新能力的专业技术人员已是社会的中流砥柱，社会要有所发展，必须依靠专业技术人员发挥他们的知识专长和技术能力。专业课实验教学是学生获取专业知识、提高专业实验技能和创新能力的重要手段，是培养专业技术