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高校网络德育初探 　　内容摘要：当今社会，正处在一个大变革时期，素质教育与创新教育的提出，标志着一个教育新时代的到来。置身于时代的变革之中，如何使德育工作收到事半功倍的效果是摆在所有思政工作者面前的一个战略性的课题。本文介绍了网络德育的基本功能，并对如何实施网络德育在德育理论、德育内容和德育技术等方面的创新提出了一些粗浅的看法。 　　关键词：高校 网络德育 初探 　　一.网络德育的内涵及功能 　　网络德育，是指在局域网或广域网上开展一系列德育活动。高校网络德育的功能主要体现在启迪思想、转化意识、塑造人格和指导行为四个方面。其目的是使大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，成为适应现代化建设的合格的接班人。 　　二.网络德育的实施 　　（一）创新德育理论，强化网络伦理规范 　　网络使用中的道德问题，是当今社会的主要社会问题之一。网络伦理规范可以归结为：第一，关心公益，有利社会。第二，平等公平，互利互惠。第三，以诚相待，杜绝欺诈。第四，维护网络安全，反对“黑客”侵袭等。大学生强化网络伦理意识，对于培养自己的“慎独”品质有极其重要的意义。所谓“慎独”就是在无人监督的情况之下，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这是对人的道德水平的真正考验.网络是无人看管的自由世界，在这虚拟了的世界里，大学生也在虚拟着自我，从而导致了社会生活中的双重人格与两面行为