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高校美术教育与聋人大学生人才培养 　　摘 要：中国有数千万残疾人，随着高等教育大众化的实现，有更多的残疾青年有了进入各类高校学习的平等机会。高校美术教育已成为聋人青年进入高等院校学习和谋求发展的平台，通过高校美术教育，他们的才智得到了进一步发挥，为我国社会经济建设贡献着自己一份力量。 　　关键词：高校美术教育；聋人大学生；人才培养 　　我国一些高校在美术教育方面向聋人青年招生是近几十年发展起来的新领域。高校美术聋人大学生在思想品质、文化基础、个人能力等方面与健全美术大学生相比都存在着明显差距。如何把聋人青年培养成高素质的劳动者，使他们成长为社会需要的人才，是高校美术教育工作者面临的重要课题和任务。 　　一、 在高校美术教育中聋人大学生面对的问题和变化 　　聋人青年进入高校学习美术，他们当中很多人对上大学很理想化，但入学后，对高校美术教育才有了全面了解和认识。 　　问题一。美术聋人大学生大多来源于专门为残疾人设立的学校。这些学校相对独立的教育环境使他们在一定程度上脱离现实社会，生理的缺陷又在不同程度上妨碍了他们和社会接触。很多聋人青年进入大学时，都是第一次离开聋人群体，离开学校老师和父母的“特别呵护”。他们社会交往能力差的问题凸现出来，对大学的生活环境和开始自己的独立生活，感到很不适应。 　　问题二。通过对聋人大学生的入学文化测试，我们发现聋人美术大学生虽然是经过严格考