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高校辅导员的角色定位与职责界定 　　[摘要]辅导员是高校学生工作的骨干力量，辅导员角色定位准确、职责明确到位，是做好辅导员工作的前提，也是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。但是，当前却存在高校辅导员角色定位不清、工作权责不明等问题。因此，有必要结合当前的形势和任务，进一步确定高校辅导员大学生的引导者、大学生的管理者、大学生的服务者的角色与职责，以提高其工作实效。 　　[关键词]高校辅导员 角色定位 职责界定 剖析 　　[作者简介]欧成学（1968- ），男，四川仁寿人，四川建筑职业技术学院，副教授，硕士，研究方向为思想政治教育。（四川 德阳 618000） 　　[中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）11-0075-02 　　高校辅导员是大学生思想政治教育和日常管理的具体组织者和实施者，在高校人才培养过程中起着十分重要的作用。当前，辅导员角色定位模糊、职责不明确的现象仍然存在，严重制约其在大学生思想政治教育中的作用。全面准确地认识辅导员这一角色及职责，将有助于提高高校辅导员的工作实效，也有助于加强和改进大学生思想政治教育。 　　一、当前高校辅导员在角色与职责方面存在的问题 　　（一）角色定位不清，角色错位 　　高校辅导员工作集思想政治教育、管理和服务于一身。其中，思想政治教育是辅导员的核心任务，主要工作包括思想政治教