第一节信息的获取精要.ppt

第一节 信息的获取 思源实验学校 周林 一、视觉 上学的路上，高楼、杨树、川流不息的车辆， 这一切美好的景物都是通过我们的眼睛看到的。 视觉是怎样形成的呢？ 晶状体的凸度是由睫状体来控制 看近处物体：凸度大（更圆） 看远处物体：凸度小（更瘪） 由近处变远处：凸度由大变小（变瘪） 由远处变近处：凸度由小变大（变圆） 青少年发生近视，多数是由于看书、写字时眼距离文字过近，或光线较差、姿势不正确，或用眼时间过长等原因，使睫状肌收缩，造成晶状体现凸度过大，而形成的“假性近视”。及时注意用眼卫生，养成良好的用眼习惯，还是可以恢复正常视力的。否则，时间一长就会形成真正的近视眼，带来终生不便，甚至影响自己以后的择业。 ⑴坚持认真做眼保健操； ⑵端正读写姿势，眼与书本距离33cm左右； ⑶看书一小时后，远眺几分钟； ⑷不在强光下或光线暗的地方看书； ⑸不要躺、卧、走路时看书或在摇晃的车船上看书。 沙眼和其他一些眼病，如急性出血性结膜炎（红眼病）等，是通过接触传染的。 因此，要注意预防，做到手帕、毛巾专用，养成不用手揉擦眼睛的良好卫生习惯。 1眼球壁从外向内依次是——————、——————、——————。 2眼球中起到控制光线进入量的结构是———— 不透光，使眼球内成为一个“暗箱”的结构是————————，——————；能折射光线的结构是——————它的凸度是由——————来调节的；