中学生心理辅导 参考文献: 蒋奖. 中学生心理健康教育(心理教师用书)[M].北京:中国轻工业出版社,2010. 姚本先,伍新春.学生心理健康教育[M].中国轻工业出版社,2010. 毕淑敏.我的成长我做主:青少年心灵快乐游戏10+1[M]. 桂林:漓江出版社,2005 . 石红.心理剧与心理情景剧实务手册[M] .北京:北京师范大学出版社,2006 . 海德·卡尔森,查理斯·雪芙尔.游戏治疗101 [M].成都:四川大学出版社,2005. 第一章 绪论 第一节 心理健康和心理健康教育 第二节 心理健康教育的特征 第三节 心理健康教育的目标、任务、内容 第一节 心理健康和心理健康教育 一、心理健康的含义 这些年流行一种说法,健康好比数字1,事业、家庭、地位、钱财等自己看重的东西都是0;有了1,后面的0越多,就越富有,反之,没有1,则一切等于零。 洛克:没有健康,就没有幸福。 叔本华:一个健康的乞丐比患病的国王幸福。 世界卫生组织(WHO)指出: 健康不仅是没有疾病和虚弱现象,而是个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态。 由此可见,健康应包括健康的身体,还应有健康的心理和行为;只有当一个人身体、心理和社会适应都处在一种良好状态时,才是真正的健康。 (一)心理健康的含义 心理健康是指个体在适应环境的过程中,生理、心理和社会性
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