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徽商职业学院教案
2013 ~2014 学年 第 一 学期
系 部 会计系
课 程 名 称 财务管理
专业、年级、班级 12级会计1、2、3班
主 讲 教 师 夏金平
徽 商 职 业 学 院 教 案
授课日期 2013、9、5,8 周次 一 星期 五,一 总第 1 学时 授课
题目 课程介绍 授课
方式 口授 教学
要求 1、了解财务管理在专业及职业生涯中的地位;2、了解财务管理课程的内容及学习要求 教具 重点 难点 授课过程: 是指提问、复习旧课、讲解新课、课堂讨论、总结及布置作业等环节 教学后记:
本次课是本学期的第一次课,本次课的主要内容是向同学介绍授课教师、课程地位、学习方法、学习要求以及课程框架。
一、任课教师的自我介绍(姓名,联系方式,专业背景等)5’
二、了解班级学生姓名及座位 10’
三、课程介绍 75’
1)该课程在专业中的地位
专业核心课、承上启下的链接作用
2)在职业生涯中的作用
考证的需要(中级财务会计、注册会计师)
对职业能力的培养
四、学习要求
以1元钱的案例引入,启发同学思考财务管理与会计做账的区别;
1)出勤率的要求
2)上课学习的要求
3)考核的要求
五、学习所要实现的目标
1)知识目标
2)能力目标
3)素质目标
六、课程框架
1)财务管理中的时间价值观
重点,基础,难点以及技能的提升
2)筹资管理
内容及学习意义
3)投资管理
内容及学习意义
4)营运资金的管理
内容及学习意义
5)利润分配管理
内容及意义
小结:本次课主要向同学介绍财务管理这门课程以及学习的要求
作业布置:预习财务管理目标,掌握每种目标的提出的意义以及局限
徽 商 职 业 学 院 教 案
授课日期 2013、 周次 二 星期 一,三 总第 学时 授课
题目 财务管理的概念及目标 授课
方式 口授 教学
要求 1、掌握财务管理的概念及内容;2、掌握财务管理的目标;3、了解财务管理的环境 教具 重点 财务管理的概念及目标 难点 财务管理的目标 授课过程: 是指提问、复习旧课、讲解新课、课堂讨论、总结及布置作业等环节 教学后记:
提问:5’
根据上节课布置的作业,请同学根据自己的理解,回答财务管理的目标是什么
新课提纲:80’
财务管理的概念及内容
(一)财务管理的概念
研究企业如何组织财务活动,协调财务关系,提高财务效率的学科
(二)财务管理的活动
1、筹资活动:企业研究如何以较少代价获得需要的资金,在能承担风险的情况下,如何获得资金并合理确定资金结构等问题。对应的内容是筹资管理。
2、投资活动:企业如何选择最合理的投资方案,以达到提高投资效益,控制投资风险目的的管理活动。对应的课本内容是投资管理。
3、营运资金管理活动:分析研究如何管理好现金、短期投资、应收以及预付账款和存货等流动资产上资金的管理。对应的内容是营运资金管理。
4、利润分配活动:分析研究如何确定利益相关方之间的利益分配,使得结果即有益于企业长期稳定的发展,又保障了股东的利益,增加企业的价值。对应的课本内容为利润分配管理。
(三)企业财务关系
1、政府 社会管理者,向社会提供服务。企业按照国家税法规定缴纳各项税款。企业与政府关系体现为依法纳税和依法征税上。
2、投资者
投资者向企业投入资金,企业向投资者支付投资报酬。投资者是企业的所有者,享有企业最终所有权、享受企业收益的分配权和剩余财产的支配权,一定程度的控制权。与企业的关系是所有权与经营权的关系。
3、债权人
债权人向企业借入资金,并按照借款合同的规定按时获取利息和本金。与企业的关系是债权债务关系。
4、职工
职工是企业生产经营活动的主要参与者,企业支付劳动报酬,并提供必要的福利和保险给职工。职工与企业之间的财务关系体现为劳动成果分配关系。
5、受资者 企业购买股票或者直接投资其他单位,与其他单位在财务上是投资者与受资者的关系
二、财务管理的目标
财务管理的目标是财务管理依据的最高准则,是企业财务活动索要达到的根本目的,是目标体系,是所有参与集团共同作用和妥协的结果,取决于企业的企业目标。从提出到现在,总结出三种典型的代表: (一)利润最大化
西方微观经济学的理论基础,以利润最大化作为财务管理目标的原因有:
1、剩余产品的多少,可以用利润的多少来衡量
2、自由竞争的资本市场上,资本将流向能实现最大增值的企业,而会计对增值的计量指标就是利润
3、每个企业都最大限度的获得利润,整个社会财富才会实现最大化
该提法的局限有:
1、没有考虑到获得利润的时间问题
2、没有考虑投入与产出的关系
3、没有考虑风险
4、易导致企业的短期行为
(二)每股收益最大化
每股收益是税后净利除以发行在外的普通股的股
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