财务管理课程设计指导书要点.docVIP

编号： 山东建筑大学 商学院·课程设计 课程名称： 财务管理课程设计 班 级： 会计111-4 指导教师： 桑忠喜 于白雨 学生姓名： 学 号： 时间进度： 2014.6.23——2014.6.27 所属学期： 2013－ 2014学年第 2 学期 第 17 周 2014 年 6 月 20 日 目 录 Ⅰ. 《财务管理》课程设计说明 2 Ⅱ.山东建筑大学商学院课程设计任务书 4 实习一 财务管理基本理论与实务 4 实习一 财务管理基本理论与实务 5 实习二 筹资活动理论与实务 5 实习三 投资活动理论与实务 6 实习四 营运资金管理理论与实务 8 实习五 收益分配理论与实务 9 实习六 财务分析理论与实务 10 Ⅲ.课程设计报告书 13 Ⅳ.成绩评定表 15 Ⅰ. 《财务管理》课程设计说明 一、课程设计的性质、地位和任务 财务管理课程设计是会计学专业的一门专业必修课程，是在学生学习完财务管理课程之后，为加强提高学生的实际应用能力而设置的。本课程设计，通过对筹资、投资、营运、资本分配等一系列理财活动理论与案例的分析，可以培养学生综合运用财务管理基础理论、基本技能分析、解决问题的能力；并可以进一步巩固所学知识，加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，完成教学计划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，实现所学知识向能力转化。 二、课程设计的内容 实习一 筹资管理 实习二 投资管理 实习三 资金营运管理 实习四 资金分配管理 实习五 方案设计 三、课程设计的要求 1．请按照课程设计的具体题目及每一项要求详细解答，学生可讨论，在规定的时间提交要求完成的工作量； 2．请统一用课程设计专用纸规范书写； 四、设计时间 1周，1学分 五、成绩评定 结合学生实习期间的态度表现、学习能力、报告书完成质量、设计能力等方面进行综合评定。 Ⅱ.山东建筑大学商学院课程设计任务书 2013-2014学年 第 2 学期 课程名称： 财务管理 班级：会计111-4 指导教师：桑忠喜 课程设计类型：◆综合型◇设计型◇应用型◇其它 工作量： 1周 计划进度 17周安排： 周一1～4 节 　 开题动员 周二1～6节 集中设计及辅导 周三1～6节 集中设计及辅导 周四1～4节 集中设计及辅导 周五5～8节 集中设计及辅导 周六 资料上缴 所涉及理论知识或先修课程 1．会计学基础； 2．中级财务会计； 3．管理学； 4．财政与金融； 5．经济法律法规等。 任务要求 财务管理是研究在市场经济条件下公司制企业从事资金筹集、投放、营运和分配及财务预测、决策、预算、控制和分析工作中基本理论和实务运作的科学。本学期通过48课时系统阐述了其主要理论思想及实务，为了帮助同学们能够更加系统完善的掌握财务管理的内容，把分散的知识点有机的联系起来，提高利用理论知识解决实际工作的能力，我们设置课程设计教学环节，通过完成综合性作业及设计报告的形式达成预定目的。 设计成果 1．完成规定的作业量，形成完整的报告书 2．理论联系实际，结合调研情况设计中小企业的财务管理构架。 评分标准 指导教师根据学生完成情况、水平、学习能力、学习态度、设计能力等方面进行全面审查，评定成绩。评分标准详见评分表。 指导教师： 桑忠喜 于白雨 教研室主任：岳丽君 2014年 6 月20 日 2014年 6 月 20 日 注：①该任务书必须由由指导教师填写并经教研室主任签字后生效。 ②上图中使用的字符◆◇，选中的为◆，未选中的为◇。 实习一 财务管理基本理论财务管理的概念及其具体内容财务管理的目标。 瑞士田纳西镇巨额账单案例 如果你突然受到一张事先不知道的1260亿美元的账单，你一定会大吃一惊。而这样的事件却发生在瑞士的田纳西镇的居民身上。纽约布鲁克林法院判决田纳西镇应向美国投资者支付这笔钱。最初，田纳西镇的居民以为这是一件小事，但当他们受到账单时，他们被这张巨额账单惊呆了。他们的律师指出，若高级法院支持这一判决，为偿还债务，所有田纳西镇的居民在其余生不得不靠吃麦当劳等廉价快餐度日。 田纳西镇的问题源于1966年的一笔存款。斯兰黑不动产公司在内部交换银行（田纳西镇的一个银行）存入一笔6亿美元的存款。存款协议要求银行按每周1%的利率（复利）付息（难怪该银行第二年破产）。1994年，纽约布鲁克林法院作出判决：从存款日到田纳西镇对该银行进行清算的7年中，这笔存款应按每周1%的复利计息，而在银行清算后的21年中，每年按8.54%的复利计息。 （1）请用你学的知识说明1260亿美元是如何计算出来的？ （2）如利率为每周1%，按复利计算，6亿美元增加到12亿美元需要多长时间？增加到1000亿美元需多长时间？ （3