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学科 化学 学生 教师 张元卓 时间 201209 研究物质的实验方法 物质的分离与提纯 实验室化学家研究物质组成、结构和性质的重要方法。实验对于化学研究而言，正如羽翼于飞鸟，划桨于轻舟。 混合物的分离是依据混合物中各组分性质的差异进行的。常见的分离混合物的方法有 、 、 、 、 。 过滤法：适用于不溶于液体的固体与液体的分离或提纯。若两种混合物，一种组分可溶于水，而另一种组分难溶于水，可先加适量的水溶解混合物，然后 ，得到 ，再将滤液 ，得到可溶解得组分。 例如，采用高锰酸钾（ ）加热催化分解法制氧气，最后得到的固体是 与 的混合物，欲分离此两种物质，可先加适量水，而后 、 滤渣，将滤液 可得到 晶体。 若要得到纯净的沉淀或需称量沉淀的质量，则需对沉淀进行洗涤：①洗涤的目的是 洗去沉淀表面的可溶性物质。②洗涤沉淀的操作用蒸馏水浸洗滤纸上的固体，待流完后，重复若干次，直至洗净。③沉淀是否洗净的检查，(检验溶液中含量较多且易检验的离子，以含较多的SO42-为例）取新得到的洗出液少许，滴入用盐酸酸化的BaCl2 溶液，若没有白色浑浊出现，则说明沉淀已洗净，若有白色浑浊出现，则说明沉淀没有洗净。 过滤注意事项：一贴： ；二低： ，； ；三靠： ， ， 。 结晶法：适用于分离可溶性固体混合物。利用各物质 的差异，通过 或 使溶解度变小，从而使被提纯物质从 析出，而让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达到提纯的目的。 具体方法有两种。 1）降温结晶法（冷却热饱和溶液）：适用于溶解度受温度变化影响较大的固态物质的分离或提纯。在提纯混有少量KCl的KNO3时，先在较高温度下将混合物溶于水形成浓溶液，然后冷却到一定的温度，由于 的溶解度随温度降低急剧下降，因此有大量此物质晶体析出，而 的溶解度随温度变化不大，因而不会析出晶体。再过滤，即可得纯净的硝酸钾晶体。 2）蒸发结晶法：适用于溶解度受温度变化影响不大固体物质的分离或提纯。例如，海水中 的提纯。 萃取与分液：利用物质在 的溶剂中 的不同，将物质从 转移到 中从而分离混合物的方法称为萃取。把互不相溶的两种液体分开的操作叫 ，在实验室中，萃取和分液通常在 中进行。一般分液都是与萃取配合使用的。 溴水中单质溴的提纯：由于CCl4与水互不相溶，而且Br2在CCl4中的溶解度远大于在水中的溶解度。因此，可以利用CCl4将溴从溴水中提取出来。当分液漏斗中的液体分成清晰地两层后，打开旋塞，将 （填CCl4或水）层液体放出，然后关闭旋塞，将 层从上口倒出。 蒸馏：利用液体混合物中各组分的 不同进行分离提纯的操作。其过程是给液体混合物加热至沸点，使其中的某一组分 ，然后将蒸汽重新 为液体。利用蒸馏的方法可以分离沸点相差较大的混合物，也可以除去水等液体中难挥发或不挥发的杂质。 蒸馏操作时要注意： ①在蒸馏烧瓶中放少量 ，防止液体暴沸。 　　②温度计水银球的位置应 。 　　③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3。 　　④冷凝管中冷却水从 进，从 出。 在实验室和化工生产中，常常结合使用各种分离方法，有时还要运用化学方法把吧物质的转化和分离结合起来。例如，要除去粗盐中的杂质MgCl2及泥沙，可以先将粗盐溶于适量水中，再加入稍过量的 溶液，使 沉淀下来（化学方程式为： ），过滤，除去泥沙和氢氧化镁沉淀，向滤液中加入过量的 ，最后 ，得到氯化钠晶体。 常见物质的检验 铵根离子（NH4+）的的检验：向盛有待测溶液的试管中加入 溶液，加热试管，如有气体产生，且该气体可以使