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- 2016-03-09 发布于湖北
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目 录 一、学位论文写作的过程 二、学位论文的结构 三、学位论文写作中存在的问题 (1)学位论文写作提纲初步完善后,要先做实证研究。例如,修改或设计调查表、访谈提纲,进行试调查,在此基础上进一步完善调查表、访谈提纲,进行正式调查、访谈。与此同时,还应该开展教学实验研究,收集相关的实验数据等。 (2)有目的、有计划地收集教学案例,对案例进行分析和研究。 (3)对实证部分的数据利用教育统计软件,如SPSS软件,进行分析和处理。 (4)在进行实证研究的同时,可以尝试分析文献,写作“文献综述”、“理论基础”。 (5)在实证研究初步完成的基础上,开始正式的论文写作。论文写作的方式一般是“填空式”,即按照写作提纲,把论文的各个部分,如“研究的背景”、“研究的内容与意义”、“文献综述”、“研究方案设计”、“理论研究”、“实证研究”等组合起来。注意:论文写作不是从第一页写到最后一页,而是根据实证完成的情况来写。 (6)论文写作中,“研究的背景”、各章的“小结”、章前语,节前语、题记等是比较难写的部分,可等到论文大致成形以后再来写作。但是,“研究的内容”是整篇文章的核心和关键,要最先写作,并根据写作的情况进行修改和调整。 此外,在论文写作和修改时,还要特别注意紧紧围绕学位论文的主线:研究的问题——文献综述——实证研究——研究结论来写作,论述时要注意论述前后的“一致性”、“逻辑性”和“可
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