学习语文怎样运用圈点勾画读书法高效阅读文章精要.ppt

怎样运用圈点勾画读书法 高效阅读文章 康熙读书圈点批注： 周恩来读书的圈点批注： 一名初中生课本的圈点批注： 阅读程度不够的原因，阅读太少是一个，阅读不得法尤其是重要的一个。多读固然重要，但尤其重要的是怎样读。 叶圣陶 什么是圈点？ 阅读时利用一套自己能够理解的能代表某方面意义的符号在文章的字、词、句段上在书页上划出文章中的重要词句，标出文章的层次段落，点出疑难之处等等。 5、三角符号“▲▲▲”画在重点或关键字词下面。6、横线“——”画在文章重点或关键句下面，以助于理清文章结构及中心。 7、分开号“‖”、“／”，用来划分段落与层次，可以附注层次大意。 8、问号“?”用在有疑问的语句末尾或旁边，可以批注疑问。 《从百草园到三味书屋》 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。‖单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，