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员工的职业发展 —— 共建利益分享的平台 中国人民大学劳动人事学院 许玉林 人才战争 再次告诉我们： 为什么优秀的人才愿意加盟您的公司？ 您将如何长久的留住他们？ 是的，金钱的确很重要 但是 —— 关于激励和满意度的调查 一、发展与分享 员工的价值依赖与企业的发展 职业发展 两个问题 市场的需求：劳动力市场决定了你的价值 个人的资源：你的受雇（职业）能力 永久职业的衰落 职业只是一项活动（工作） 职业不再是固定的 职业已经不具备保障的概念 固定的职业是工业时代的产物 易于分解的职能和责任 易于分割的流水线工作流程 可预期的活动系列 相对固定的组织形式 大规模的生产 零散的和相对较少的变化 传统的固定职业的替换 临时性工作 项目分包 专家咨询 交叉领域的合作团队 自我管理的自由职业者 因此，我们需要做到： 如何发现在新的工作环境中你具有的独特的资源组合 如何培养我们对组织内外环境变化和市场机会的洞察力，并为自己找到最佳位置 如何将个人的资源与机会组合成一个可以运作的“产品” 围绕个人产品，制定和计划可以实现的职业（事业）发展目标 警句：忠于职业，而不是（也不需要） 忠于企业 在企业发展的不同阶段员工的职业能力表现出相应的适宜性发展 成长特征： 阶段 1：创造力成长 阶段 2：服从性成长 阶段 3：自主管理性成长 阶段 4：人际能力成长 阶段 5：团队意识成长 组织与个人的需要 员工的心理和社会化成长 人的成长是一个逐步完成的社会化过程 职业发展是人的心理健康发展的重要组成部分 心理学为职业发展的研究和应用提供了理论和实践基础 管理警句： 人力资源管理的有效性会因员工的性格有偏差和品质有问题而显的无能为力 几个相关的概念 职业：一个人在其工作生涯中选择从事的一个 总的行为过程。 一个人一生（或一生中突出时期）中的历程或进步：具有发展机会的专业职务。 职业计划：是指一个人制定职业目标、确定实 现目标的方法、手段和不断发展的过程。 管理警句： 职业计划不仅仅集中在晋升机会上，应着重于实 现心理上的成功。因为，组织中从来都没有足够 的职位使每个人的升迁成为现实。 职业道路：是指个人成长过程中职位变换的柔性路线。通过它，员工可以沿着一条已经确定的职业发展方向获得职业发展。 职业发展：一是指一个人在一生当中所经历的职业过程。二是指组织为确保在需要时可以得到具备合格资历和经历而采取的正常措施。 职业发展的范围很广，其中包括：职业的完成情况、职业调动、职业能力的发展、职业收入、职业地位等多方面内容 任职资格 传统的聘用标准：3E 教育（Education）：教育已经失去了让你得到雇佣的能力。 教育已经不是一种保证。 经验（Experience）：和其他人相比，我有一个极大的优势， 就是在处理问题时没有任何在长期实践中形成的固定观念来控制和左右我的思维，我也不受如何被普遍认同的信念的影响 来自权威的推荐（Endorsement）： 现代的标准：D.A.T.A D=欲望（Desire）：动力是成功的关键。 你必须确定事业生命中你真正要的是什么？ A=能力（Abilities）： 是否具备解决问题的要素？ 美国培训与发展学会公布的标准： 工作的十项基本技能 1、读 2、写 3、计算 4、说 5、听 6、解决问题 7、管理自我 8、领导他人 9、知道任何学习 10、作为团队的一分子进行工作 T=气质（Temperament）： 与人交往的“社会技能” A=资本（Asstes） 特有的性格、经历、专长等 此时 3E也是你的资本 我们进入了一个自力更生的时代 人格发展与职业性向 艾里克森的人格发展理论 阿吉里斯的不成熟 —— 成熟理论 CPI人格理论 霍兰德的人格性向理论 艾里克森的人格发展理论 阿吉里斯不成熟—成熟理论 不成熟 成熟 1、 被动状态 －－－－－ 〉 主动状态 2、 依赖性 独立性 3、 少量的行为 复杂的行为 4、 兴趣浅薄、低 兴趣深刻、高 5、 目光