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基于开放教育的电子商务实践教学模式的研究 　　摘 要： 实践教学是开放教育培养目标实现的教学手段之一，它的成功与否决定了开放教育的成效和特色。针对开放教育电子商务实践教学的特点，和当前教学体系中出现的问题，结合电子商务创业实践活动，通过模拟教学、校企合作、社会实践等方面对开放教育电子商务专业的实践教学模式进行了探讨。 　　关键词： 电子商务； 实践教学； 创业 　　中图分类号： G642.4 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2013）04-0093-02 　　一、电子商务专业实践教学的背景 　　（一）新兴的叉性学科对电子商务专业实践教学提出了新的要求 　　电子商务专业是一门跨度大的新兴学科，涉及到经济管理、法律、计算机、物流等多个领域，是知识复合、技能复合的典型应用性专业，该专业的教学特别强调理论与实践的紧密结合，特别强调对实践教学环节的要求。 　　（二）职业教育对电子商务专业的实践教学提出了更高的要求 　　职业教育强调技能训练，对电子商务专业实践教学提出了更高的要求。而目前电子商务专业沿用传统教学手段，以理论教学为主，学生实践动手能力差，毕业后觉得学无所用。不能满足人才培养、社会及学生的教学需求。 　　（三）试点总结性评估发现实践教学存在不足 　　开放教育在实践教学环节普遍比较弱，试点总结性评估我校获得了“优秀”；同时，也使我们发现了教学中在