人教版物理九年12.5《牛顿第一定律》课件15.pptVIP

笛卡尔做出的贡献 如果物体不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且方向也不变，将沿着原来的方向一直匀速运动下去 牛顿的成果：补充和概括 物体除了运动以外，还有静止，那么静止的物体在不受外力的时候，将保持什么状态的呢？ 牛顿补充：将保持静止的状态 牛顿去世前的一句话： 我不知道世人是怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现，如果说我所看到的比笛卡尔更远一点，那是因为我站在巨人的肩膀上 * * 教学目标 知识目标：　　 知道牛顿第一定律,常识性了解伽利略理想实验的推理过程. 能力目标： 　　1.通过斜面小车实验,培养学生的观察能力. 　　 2.通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(分析、概括、推理). 情感目标：　　 1.通过科学史的简介,对学生进行严谨的科学态度教育. 　　 2.通过伽利略的理想实验,给学生以科学方法论的教育. 亚里士多德 物体的运动 需要力去维持！ 必须有力作用在礼物箱上,才能使礼物箱继续运动,没有力的作用,物体就要停下来。 推力撤掉，还要向前运 　动 小球：静止——运动——静止。 两个过程中是