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初中历史的几种记忆方法 　　摘 要： 准确记忆基础知识是学好历史的第一步，如果有好的记忆方法，让学生能学得轻松，考得愉快，则所有的学生都会喜欢历史。文章介绍了常见的几种记忆历史知识的方法。 　　关键词： 初中历史教学 历史知识 记忆方法 　　一、口诀记忆法 　　口诀记忆是指把需要记忆的内容编成口诀、顺口溜等记忆。此法记忆时生动轻松、朗朗上口，久久难忘。特别适用于初一学生，因为初一学生理解记忆能力还比较欠缺，侧重于机械记忆，如果把一些枯燥的知识编成顺口溜、歌诀，则一定能收到良好的效果。可以把每一课的内容总结为几句顺口溜，这种方法对于激发学生学习兴趣，增强机械记忆效果大有好处，但它也不是万能的，培养学生的理解记忆能力更为重要。 　　二、数字归纳记忆法 　　数字归纳记忆是指将所需记忆内容按不同属性加以归纳，然后分门别类地记住这些内容及其属性。例如：中国近代史上发生的重大事件，即人教版八年级上册第一单元《侵略与反抗》，可归纳为“四三二一”记忆。即：四次重大战争——鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争；三个主要不平等条约——《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》；二次农民运动——太平天国运动、义和团运动；一条主线——中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。 　　在“英、法、美早期资产阶级革命”学习中也可用七个“3”进行归纳总结。即：3个导火线：英格兰人民起义（英）、波士顿倾茶事件（美）、三级会议召开（法）；3个革命开始标志性事件：长期关闭的议会重新召开（英）、莱克星顿的枪声（美）、攻占巴士底狱（法）；3个重要文件：《权利法案》（英）、《独立宣言》（美）、《人权宣言》（法）；3个中心人物：克伦威尔（英）、华盛顿（美）、罗伯斯庇尔（法）；3次政变：宫廷政变（英）、热月政变（法）、雾月政变（法）。 　　三、串联记忆法 　　串联记忆法是指将所需记忆的几项内容根据其各自特征和相互联系串起来记忆。 　　例如：用串联法记忆“春秋五霸”：春秋时期，先后起来争霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，历史上称为“春秋五霸”。时间长了，这“五霸”易忘掉其中的一两个，如果用串联法记，就容易记牢。即：“近闻（晋文）齐桓采松香（宋襄），锯断秦木（秦穆）留楚桩（楚庄）”。用串联法记忆“战国七雄”：战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，历史上称为“战国七雄”，可用串联加谐音法记作：“七叔含烟找围巾。” 　　四、知识结构记忆法 　　此法适用于课后复习、单元复习、专题复习、系统复习等各种各样的复习。复习时画知识结构树，一边回忆一边画，包括大标题、小标题、每一个小标题下的各项具体内容，就像画一棵树：树干、树枝和树叶，记的时候先抓住枝干，再添枝加叶。“知识点是零散的，就像满地的珠子，如果我们用线把它们串起来，带走就方便了”。 　　例如：鸦片战争 　　1.根本原因：19世纪上半期，欧美资本主义国家迅速崛起，英为了得到商品销售市场和原料产地。 　　2.直接原因：英发现从事鸦片贸易可以牟取暴利。 　　3.导火线：林则徐虎门销烟，1839年6月3日（广州，虎门海滩）。 　　鸦片对中国的危害：经济：白银外流，清政府财政危机，人民负担加重。 　　政治：清政府更加腐败。 　　军事：削弱军队战斗力。 　　生活：毒害人民身心健康。 　　虎门销烟的意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。 　　4.经过 　　（1）开始：1840年6月英国舰队开到广东海面，鸦片战争爆发。 　　（2）1841年初，英军占领香港岛。 　　（3）爱国将领：关天培。 　　（4）谈判：道光帝派直隶总督琦善与英军谈判，将林则徐撤职查办。 　　（5）结束：1842年，被迫签订《南京条约》（中国第一个不平等条约）。条约规定：割让香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；英商进出口货物交纳的税款，中国需同英国商定。 　　开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；英商进出口货物交纳的税款，中国需同英国商定。——最能体现英发动战争的根本原因：关税协定。 　　五口通商的危害：鸦片走私，白银外流；英大量倾销工业品；自给自足的自然经济解体。 　　5.影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 　　6.启示和教训：闭关锁国导致国家落后；落后就会挨打；先进的资本主义制度战胜了落后的封建制度；应发展经济，增强国力。 　　7.失败原因：封建的社会制度落后、清政府腐朽统治。 　　（1）内因：闭关锁国导致国家落后，生产力落后，经济衰弱，国家贫弱，军事落后。 　　（2）外因：世界资本主义迅速发展，先进的资