塑造学校成功文化的实践与思考.docVIP

塑造学校成功文化的实践与思考 　　学校文化建设是中小学校长进行全方位教育管理的一个重要方面，富有魅力的学校文化会展示出一股强大的生命力。多年来，湖北省武汉市光谷第八小学致力于成功文化的试行，即围绕一个“成”字，精心设计，科学安排，强化“成功”意识，突出“成功”思想，让每一处角落散发催人奋进的文化气息。这种外显的直观文化，是陶冶师生情操的无言之师，让学生处处看得见成功文化的经典名句，校园道路与教学楼命名无不蕴含着成功寓意，校刊校报都有一个“成”字，教学活动更能培育学生的成功意识。成功文化的试行提升了我校办学实力，凸显了我校品牌特色，符合国家素质教育的根本要求。本文拟从学校物质文化、精神文化、管理文化和课程文化四个方面，谈谈我校塑造成功文化的实践与思考。 　　一、着力构建物质文化， 　　精心营造“成功”氛围 　　学校处处凸显有形的成功文化，从教学楼到校园道路的命名，再到文化展牌，学生每时每刻都在感受成功文化的魅力。 　　校园有口号——三“成”字。站在校门口，教学楼上“为每个孩子的成功人生奠基”的办学宗旨尽收眼底；走近宣传橱窗，“我爱八小，共创成功”的图片拼字让人耳目一新；放眼远眺，操场上“成长在光谷，成功在八小”十个大字赫然入目。 　　墙上有展牌——三“成”牌。在操场西围的墙边，竖着“体育名将，教我成人”的宣传展牌，照片下面写有“祝你成功”等励志话语；在教学楼二楼北墙，挂有