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- 2017-08-24 发布于湖北
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潜心教材解读 凸现中段特色抓住教学重点——柳州市苏教版小语中段教材培训 第一部分 教材解读 2、解读教材有多重要 如果没有对文本的触摸,没有对文字的咀嚼,长此以往,语文教师专业化发展的标志教功——解读教材的功夫和能力就会丧失殆尽。 ——窦桂梅 正确解读教材是我们开展有效教学的根本。 开学前或开学初,我们要通读全册教材,对接课程标准年段目标,从整体上熟悉教材、把握教材,做到心中有“材”,眼中有“标”。 教材架构:培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。? 第二课时 1.复习; 2.精读课文,围绕话题,选择重点,读中感悟,以读见悟。 3.熟读课文,形成积累。 4.课堂演练,巩固学习成果。 三、中年级阅读教学的建议 ▲突出小学中年段阅读教学的特点,扎扎实实地落实好四个重点学习项目 2.抓好“把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情”的学习,提高学生的阅读能力。(1)抓住联系点,整体把握文章的主要内容。 课题 关键词(句) 课后问题 重点段落(2)抓住动情点,真切体会文章表达的思想感情。 第三部分 习作部分 ▲关注“我手写我口”、“我手写我心”
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