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- 2016-03-10 发布于河南
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《高一物理探究动能变化跟功的关系》.doc
探究动能变化跟功的关系
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教学目标:
1、知识与技能
??????????? 掌握动能的概念和动能定理
会利用实验探究外力做功与动能的变化关系
理解正功和负功的概念
2、过程与方法
让学生理解探究学习的一般程序和方法,培养学生的分析推理能力。
培养学生实验和理论探究验证物理规律的能力
3、情感态度与价值观
在学生讨论与交流的基础上组织学生进行探究性实验,通过实际操作、数据记录、数据处理等培养学生交流合作、分析评价探究结果的能力,以此激发学生学习物理的兴趣。
教学重点:
建立动能的概念,实验探究外力做功与物体动能变化的定量关系,为理论推导动能定理奠定实验基础。
教学难点:
实验探究外力(重力)做功与物体动能变化的定量关系
教学方法:
理论和实验双向探究式教学
教学媒体:
有关汽车起动、加速、减速、刹车等汽车行驶的图片或多媒体演示的电脑;电火花式打点计时器、纸带、重锤、刻度尺
教材分析:
动能变化与功的关系是对动能定理初步研究的结论,也是《动能的变化与机械功》整章的前期准备。先从大量的汽车行驶中的有关现象入手,得出必须研究动能变化与功的关系从而引入课题,激发学生的学习兴趣和探究的欲望;再通过理论研究汽车动能的变化过程分析推理论证得出动能、动能的增量、功的概念和定义,以及它们之间的关系,从而得出动能定理,培养学生的分析推理能力;通过实验探究验证恒力做功与物体的动能变化的关系,引导学生进
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