新人教版初中数学教学课件：5.4 平移(人教版七年级下册).pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 * 5.4 平 移 3.掌握有关作图的操作技能，学会平移作图，掌握作图技 巧. 1.认识平移、理解平移的基本内涵； 2.理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等的性质； 仔细观察这 些美丽的图 案，它们有 什么共同的 特点，能否 根据其中一 部分绘制出 整个图案？ 如何在一张纸上画出一排如图所示的形状、大小都 一样的雪人. 三思而行，请先分组讨论一下！动 手画一画，你就是未来的大画家！ 你是怎么画的？ 可以把一张半透明的纸盖在图上，先描出一个雪人， 然后按同一方向陆续移动这张纸，再描出第二个、第三 个……（如图） 雪人的大小和形状改变了吗？位置呢？ 雪人甲 雪人乙 A运动到A′ B运动到B′ C运动到C′ 它们分别是对应点 1.雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？纽扣C呢？ 一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移. 平 移 平移特征： 1.把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新 的图形．新图形与原图形的形状和大小完全相同. 2.新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后 得到的，这两个点就是对应点.连接各组对应点的线段平 行(或在同一条直线上)且相等. 简单的说： (1)平移不