平板电脑进课堂杨光解读.pptVIP

平板电脑进课堂 平板电脑课堂教学研究 Panel computer 杨光 【美国·苹果公司】 Ipad诞生 2010 2011 2012 2013 【山西】 平板电脑教学引起反响 【湖北·黄冈中学】 戴尔Latitude学习框架 【浙江·杭州】 平板电脑在中国首次进入课堂 平板电脑的技术特征和使用方式 平板电脑的学习环境 基于平板电脑学习的资源设计 实现平板电脑进课堂的条件 1 基于平板电脑学习的特点 2 3 4 5 Abstruct 1 2 3 4 具有一定便携性 触屏输入的方式 配备多种传感器 强大的网络功能 平板电脑为广大用户喜欢优点之一在于它比笔记本电脑更加轻便小巧。它在尺寸和重量方面的突出优势方便学生携带、随时随地进行学习。 平板电脑的显示屏集显示和操作于一体，采用屏幕上的虚拟键盘输入，并且显示屏上的内容可以随用户的浏览角度旋转。电磁感应笔 平板电脑配备了声、光、重力、加速度、位置等多种传感器。这种传感器不仅能为操作系统本身服务，也可以在程序中调用，赋予程序智能性。 平板电脑可以通过wifi连接到互联网，不少厂商还内置了3G网卡，插入对应的SIM卡即可上网。用户可以在线浏览网页、下载文件。 平板电脑的技术特征和使用方式 1 平板电脑的技术特征和使用方式 1 此外，主