人教版生物必修二第2节《染色体变异》ppt课件2.pptVIP

第2节 染色体变异 （2） 【归纳总结】单倍体与多倍体的判断　 * 课前复习 1、染色体结构变异的种类？2、易位与交叉互换有何不同？3、什么是染色体组？4、一个染色体组内染色体有何特点？5、怎样判断细胞中染色体组数目？ 下图表示某植物正常体细胞的染色体组成，下列可能是该植物基因型的是 A．ABCd B．Aaaa C．AaBbCcDd D．AaaBbb √ 知识１．二倍体与多倍体 阅读教材87页，思考： 1、举例说明什么是二倍体、多倍体？ 2、多倍体有何特点？ 3、人工诱导多倍体的常用方法、原理？ 4、教材89页练习：基础题－3 体细胞中的染色体数 配子中的染色体数 体细胞中的染色体组数 配子中的染色体组数 属于几倍体生物 豌 豆 7 2 普通小麦 42 3 小黑麦 28 八倍体 比较项目 生物种类 14 1 二倍体 六倍体 21 56 8 4 6 三倍体无籽西瓜 二倍体 秋水仙素 四倍体 (母本) 二倍体 二倍体(父本) 卵细胞(2N) 精子(N) 受精 三倍体联会紊乱，不能形成正常配子，不受精无种子。 二倍体父本 授粉 三倍体无籽西瓜 有籽西瓜 第一年所结果实 第二年所结果实 果实位置 四倍体植株上 三倍体植株上 果皮染色体组数 （与母本一致） 种皮染色体组数 （与母本一致） 胚中染色体组数 （与受精卵一致） 胚乳中染色体组数 （与受精极核一致） 无籽西瓜培育过程中所结果实各部分染色体分析 4 4 3 5 3 3 无 无 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 雄蜂(N=16) 卵细胞(N=16) 精子(N=16) 蜂王(2N=32) × 雄蜂(N=16) 受精作用 蜂王、工蜂(2N=32) 受精卵(2N=32) 生长发育 减数分裂 假减数分裂 卵细胞直接发育 知识2．单倍体概念 二倍体 单倍体 a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中 只含一个染色体组。 请判断： b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体， 其体细胞中就含有两个或三个染色体组， 我们可以称它为二倍体或三倍体。 c、单倍体中一定只有一个染色体组 e、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体 d、体细胞含有一个染色体组的个体一定是单倍体 √ × √ × × 生物体 受精卵 发育 直接发育成生物体：单倍体 雌配子 直接发育成生物体：单倍体 雄配子 有几个染色体组就是几倍体 特别提示： 单倍体同含染色体组的数目没有关系 ！ A四倍体或单倍体 B二倍体或单倍体 C三倍体或单倍体 D单倍体 E四倍体或单倍体 F三倍体或单倍体 G二倍体或单倍体 H单倍体 知识3．单倍体特点、育种 阅读教材87－88页，思考： 1、单倍体有何特点？ 2、单倍体育种常用的方法？ 3、单倍体育种的优点？ 诱导方法 应 用 植株特点 来 源 多倍体 单倍体 植株弱小，高度不育 茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加 单倍体育种 多倍体育种 由生殖细胞直接发育 由受精卵发育成 常用花药离体培养 秋水仙素或低温处理 萌发的种子或幼苗 花药离体培养→ P 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt 配子 DT Dt dT dt DT Dt dT dt DDTT DDtt ddTT ddtt ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 纯合体 秋水仙素→ ↑ 需要的矮抗品种 ㈡ 单倍体育种 第1年 第2年 ㈠ 杂交育种 单倍体育种缩短育种年限 P 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt ↓ F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt ddTT ↓ 第1年 第2年 第3~6年 × ↑ 需要的矮抗品种 矮抗 连续多 代自交 举例 特点 原理 处理 单倍体育种 多倍体育种 用秋水仙素处理种子或 幼苗 花药离体培养 抑制细胞分裂中纺锤体的 形成，使染色体数目加倍 诱导配子直接发育成 植株，再用秋水仙素 加倍成纯合体 器官大，营养物质含量 高，但发育延迟，结实 率低 缩短育种年限， 但方法复杂， 成活率较低 三倍体西瓜、 八倍体小黑麦 抗病植株的育成 练习．母马体细胞中有两个染色体组，染色体数目为64条；公驴体细胞中也有两个染色体组，染