浙教版语文八上《松鼠》word教案1.docVIP

运河中学集体备课教学案 周次 十周 年级 初一 备课组 语文 主备人 陈松晓 审核人 课题： 松鼠 教学时间： 一 课时 教学目标：1、抓住关键句子，准确把握说明文说明事物的特征；? 2、学习文中准确而生动的语言；? 3、了解松鼠的生活习性，激发关爱、保护野生动物的兴趣；? 教学重难点： 1、?先总说后分说的逻辑顺序  2、?准确运用拟人手法形象、生动地说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征。 教学过程及方法措施：朗读----讨论----感悟 主 备 案 个性案 一、?导入新课 创设情境 同学们，你看过《人与自然》节目吗？你喜欢其中介绍的动物们吗？在这些可爱的精灵中你最喜欢谁呢？用一两句话说说，你为什么喜欢它呢？（用“我喜欢_____的_____”句式）?（温顺的小猫，忠诚的小狗，蹦蹦跳跳的兔子，会唱歌的鹦鹉，憨态可掬的熊猫，勤勤恳恳，任劳任怨的老黄牛）?从刚才同学的发言中，你知道老师看到了什么？老师感受到了同学们的一颗颗博爱之心，正是它构筑了我们这个世界的和谐与美好。?今天老师要跟大家