粤沪版物理八下6.3《重力》WORD教案2.docVIP

重力 1、教学目标： ◆知识与技能 ⑴知道重力产生的原因，了解重力的重要性。 ⑵知道重力的方向,会用重垂线检查桌面是否水平、立面是否竖直。 ⑶会用弹簧测力计测重力，理解重力大小跟质量的关系，记住g=9.8N/kg并知道其含义。 ⑷知道重心的概念，知道重心的位置会影响物体的稳定性。 ◆过程与方法 ⑸通过实验探究重力的大小跟质量的关系，并学会分析处理数据的方法。 ◆情感态度与价值观 ⑹通过分析生活中常见的重力现象，感受物理就在我们身边，领略自然现象中的道理和奥妙，体验物理的有趣和有用。[来源:学§科§网] 2、教材说明 本节主要内容有：了解重力产生的原因，认识重力的方向，探究重力的大小与质量的关系，了解重心对物体稳定性的影响。 重力是一种最常见的力，是地面上一切物体都会受到的力。在分析物体的受力情况时，都要考虑到重力的作用。重力与我们的日常生活联系紧密，对我们非常重要，学生的体验也非常丰富，但是他们对重力这一概念的理解是不清楚或不全面的。通过本节课的学习，可以纠正学生对重力的模糊、甚至错误的认识。学好本节课，也可以为下一节学习摩擦力打下坚实的基础。 本节的编写思路：本节内容是首先讨论重力产生的原因，然后对重力的三要素（方向、大小、作用点）逐一展开研究。教材通过几幅图片提出问题，既激发了学生的学习兴趣，又引起学生的思考：产生这些现象的原因是什么？从而归纳引出重力的概念，紧接着阐述了重力的