运用赏识教育塑造学生价值观.docVIP

运用赏识教育塑造学生价值观 　　【摘 要】社会主义社会的核心价值观，是社会主义特有的价值体系的灵魂和导航仪，它在整个社会价值体系中处于主导地位。因此，揭示价值观的本质和功能，尤其是说明社会主义核心价值观及其体系的主要内容在当代大学生的培养及社会实践中所起的重要作用，是时代面临的一个重要课题。 　　【关键词】社会主义核心价值观 赏识教育 社会和谐 　　随着人们的物质生活水平不断提高，人口问题、住宅问题、家庭问题、婚姻问题、就业问题等社会矛盾凸现明显，导致社会不和谐；在学校的象牙塔里，教与学的矛盾问题、学生的心理问题、厌学问题、考试作弊、学术作假等也影响着校园的和谐……社会不和谐必然造成社会矛盾的发生。到底是什么原因影响社会的和谐呢？从哲学的角度来说不是事物的外因，而是内因。所有的事情都是人为的，因而所有的原因都应该归结于人的内因。试想一下，一个品德高尚，有强烈责任感和精神追求的人，怎么能做出有违道德，甚至违背法律的事情呢？而一个低级趣味，没有追求，精神空虚，心灵扭曲的人，怎么可能不去危害社会的稳定与和谐呢？所以，我认为要想做到社会和谐，消除社会矛盾，仅凭搞经济建设还远远不够，一定要注重对人的价值观的培养，即每一个人必须要有高尚的信仰，高级的精神追求，有对自己、对家庭、对组织、对社会强烈的责任感，要懂得感恩，回报社会，回报他人，回报父母……这就是社会主义的核心价值观的行为表现。