浅议小学语文课外阅读指导.docVIP

浅议小学语文课外阅读指导 　　摘要：课外阅读是语文阅读教学的重要组成部分，是课内阅读的有益延伸和补充。对拓宽学生视野、培养语感、丰富文化积累、提升自己的欣赏品位和审美情趣有着重要的意义。 　　关键词：课外阅读；目的性原则；有序性原则；择优阅读原则；实效性原则 　　中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）23-0199-02 　　课外阅读是语文阅读教学中一个很重要的组成部分，在语文教学中，重视和开展课外阅读活动，是一个需要在理论上、实践上着力研究探索的重要课题，笔者拟就此谈一些粗浅的认识。 　　一、开展课外阅读活动的意义 　　1.有助于知识的迁移和能力的提高。在课外阅读过程中，学生通过运用课堂所学到的知识参与阅读，不仅可以扩大知识视野，丰富语文知识，拓展学习空间，积累写作素材；同时还能够进一步理解和深化知识，从而促进其语文知识的迁移和能力的形成。这种积极的迁移，必然促进学生的积极思维，有利阅读、写作等语文能力的提高。 　　2.有利于激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。“兴趣是最好的老师”。有了浓厚的学习兴趣，必然会产生较强的学习动力，使整个教学过程积极化，使学生具有高涨的求知欲，产生丰富的想象力，从而增强学习语文的内驱力，提高学习语文的自觉性和主动性，有助于良好的学习习惯的形成。 　　3.有助于陶冶情操和培养审美能力。古今中外的