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浅析计算机技术与中职课程整合 　　【摘要】计算机技术有着越来越广泛的应用空间，有效地使用计算机技术服务教育教学，促进学科发展，是值得我们关注、反思和研究的。本文从信息化发展的影响，学生个性的改变，校企对接与合作等方面，对计算机技术与中职学校课程相结合的形式和发展前景进行了探讨。 　　【关键词】中职学校 计算机技术 课程 整合 探讨 　　现代化计算机技术以其独特的交互性、趣味性和丰富的表现力、感染力，为课程整合的实施开拓了广阔的天地，为学生的自主学习创设了良好的学习环境。中职学校的教育教学一改往日的教学方式，形成了各具特色的教学模式。数字化、网络的发展，拓宽了教师和学生的视野。如何有效地使用计算机技术服务教育教学，促进学科发展，是值得我们关注、反思和研究的。 　　1. 计算机技术在课改中的意义 　　计算机技术是指以数字化为基础，能够对多种媒体信息，包括对文本、图形、图像、动画、声音、视频等多种不同类型媒体信息，进行采集、加工处理、存储、和传递，并能使各种媒体信息之间建立起有机的逻辑联系，集成为一个具有良好交互性系统技术。根据职业学校学生个性特点和专业要求，计算机技术作为一种教学辅助手段引入教学，我们能借助信息化网络平台，将之与专业建设相结合，建立起多层次的教学模式，吸引和激励学生学习，促进职校专业建设的发展，达到事半功倍的教学效果。 　　2. 计算机技术与课堂教学形式的整