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浅析语文教学渗透法制教育 　　【摘要】在小学语文教学中，只要适时、适度，点点滴滴地渗透法制知识，持之以恒，一定会取得良好的教育效果，一定会让法制教育与学生的健康成长同行。 　　【关键词】语文；教学；教育 　　小学生是我们国家的未来、民族的希望，他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。加强小学生的法律教育，提高他们的法律知识水平和法律意识，是国家法制建设，乃至整个社会主义现代化建设的百年大计。改革开放以来，青少年违法犯罪呈上升趋势，这个问题已经引起党和国家的高度重视。青少年正处在学知识、长身体的时期，也是确立世界观、是非观、法制观的时期，要使他们接受正确的东西使他们养成依法办事，养成遵纪守法的良好习惯， 关键在于教育。因此，必须加强小学生的法制教育，以保证小学生沿着祖国未来需要的道路健康成长。因此，语文教师在面向学生传授知识的同时，也要注意加强对学生的法制教育，这样学生在学到知识的同时也学会了做人的道理。 　　在把小学语文教学同法制教育有机结合的过程中培养开发了教师的创造力：以学科教学的方式进行法制教育，以法制教育的眼光处理教学过程，这样一种双向的教学研究行为无疑能提高教师的课堂教学水平，触动了教师传统的教学方式的改变，激发了教师在语文教学中的创造力，也提高了教师综合运用教学资源的能力；学科教学的教育价值实现了最大化：原先单一的传递式的课堂教学，现在内涵不仅丰富