浅谈中等职业学校音乐教学.docVIP

浅谈中等职业学校音乐教学 　　摘要：随着国家教育改革的不断深入，传统的教育方式已经无法适应当今环境下的教学理念。中等职业学校努力响应国家教学改革的要求，探索新的教学模式，从而培养出适合社会发展的新型人才。音乐教学作为职业学校的一门学科，教师在教授学生音乐知识的同时，还应该肩负着培养学生综合素质的责任。音乐教学只有不断改革创新，才能达到促进学生全面发展，成为合格的适合社会发展的新型人才。本文就中等职业学校音乐教学问题做出初步探讨，希望对从事音乐教育的工作者有所帮助。 　　关键词：中等职业学校；音乐教学；品德修养 　　中图分类号：G718.3 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）34-0238-02 　　一、利用音乐教育学生，提高修养 　　中等职业学校的学生都是年龄较小，心理上、思想上都极度不成熟的少男少女。由于他们处于青春期，自我控制能力偏低，对于外界的诱惑不能很好的抵制，对于教师的教育也往往出现叛逆的情绪，因此音乐教师对学生心理的教学也格外重要。 　　音乐可以与人的心理进行沟通，是教师与学生交流的有利工具。音乐可以使学生的心灵得到启迪，教会学生正确的品德修养。古语有云：移风易俗，莫善于乐。音乐对学生的教育显得格外重要，音乐的著作《乐论》这份肯定了音乐对人修养的提高。音乐教师通过对学生进行传统音乐的教学，培养学生一定的修养，树立学生正确的认识态度，引导