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浅谈提高高校思想政治课教学实效性的方法 　　【摘要】提高高校思想政治课的实效性，教学方法是个非常重要的环节，必须改革传统教学方法，将课堂教学与实践教学相结合，以真正贴近学生需要，增强思想政治课教学的感染力和吸引力。 　　【关键词】政治课 教学实效 实践教学 讨论教学 　　高校思想政治课教学方法的设计与创新，直接关系到教学的实效性，甚至可以说是整个教学中的一个中心环节。作为一名长期执教于教学一线的政治课教师，我对目前存在于教学方法中的很多问题深有体会，显而易见的结果就是学生的厌学，逃课，应付等等，教学过程毫无气氛可言，甚至大多数学生一谈到思想政治课，第一反应就是枯燥无味，久而久之，很多老师也只能是应付了事。其实，我认为政治课本身并不无味，无味的只是我们很多政治课教师的教学方法。 　　为了更有针对性的进行教学方法的改进，我面向本校学生做了一次大范围的问卷调查。从对反馈结果的分析来看，基本上可以把我们的教学设计分为两大类，一类为课堂教学，二类为课外教学。所谓课外教学即就是课外实践教学。因为平时课堂教学占用时间几乎为全部，所以大多学生都比较倾向于增加课外实践时间。以下我就这两类教学设计分别展开分析。 　　一、课堂教学 　　思想政治理论课教学被认为是纯粹的理论课教学，所以传统的观点自然认为它主要应该是靠课堂的理论讲授和课堂灌输来完成教学内容的实施。但是随着很多新的先进的教育理念的