八年级美术上学期_我喜欢卡通形象课件.pptVIP

卡通在生活中的运用 看一看　　想一想 引导分析 开放探究 生活中的真实物象与卡通形象的比较 生活中的真实物象与卡通形象的比较 生活中的真实物象与卡通形象的比较 总结卡通形象设计步骤： 设计制作 鼓励创新 展示作品　汇报交流 我可是卡通追星族的一名成员哦！我迷卡通，就连衣服上也有卡通人物的图案。我虽然迷卡通，可是我妈不迷卡通啊。因为在她眼里古装剧才是最好看的！这可苦了我，天天要跟她争电视，争不到电视也罢，反正我可以上网看去。可是她居然给我定下了这样一条鬼规矩——一天只能看30分钟的卡通片，天哪！这对于一个卡通迷来讲是多么的“痛苦”啊！ 哦，对了，聊了这么久还没告诉你们我迷的卡通人物是谁呢？他就是拥有万能口袋的哆啦A梦。它的万能口袋里什么都有，比如说“缩小灯”“让分帽”“明星帽”“魂魄手杖”“放大灯”等等。平时可以为所欲为，不愁寂寞。有时还可以坐时光机去21世纪玩个痛快，多悠闲啊！每次遇到危险它百宝袋里的“宝贝”都可以帮他化险为夷，走在大街上是百分百的安全。能拥有别人不到的稀奇东东，让人羡慕不己。无论大雄遇到什么困难，哆啦A梦的“宝贝”都能OK！ 一次，我看到最精彩的片段——哆啦A梦的女朋友。突然，妈妈叫我去买醋，我一口就拒绝了。妈妈就用我的最爱——手机来引诱我。说什么我帮她去买醋，她会考虑买手机的事。可惜我没有上钩。时间飞速，一下子就已经8点了。天哪！我才写一两个作业啊！我想：我也看的太入迷了。如果真有哆啦A梦的话，我愿意用我所有的零花钱买它。 他的爱好是踢球，而且还特别帅气，他就是喜羊羊。 他性情开朗，心地善良，是羊村最聪明的羊，平时总能识破灰太狼的诡计，还一次次的打败灰太狼，成为了羊村的小英雄，因此他就成为了美羊羊的偶像。他还常常帮助别人，所以受万人仰慕。 他不仅是羊村的小英雄，还是大侦探呢！不信，我给你讲一件事吧：一天早上，羊儿和及一些草原动物住进了宾馆，灰太狼夫妇就想主意抓住小羊，灰太狼想，可以夜晚行动，得到了红太狼的认可，夜晚，灰太狼夫妇开始了，可灰太狼万万没有想到，他的计划早已被喜羊羊识破，不仅这样，喜羊羊还不停地他们捉弄他们，灰太狼夫妇好不容易逃过一劫，正要回狼宿舍时，却被喜羊羊捉弄到大象宿舍，红太狼看见了大象的两颗假象牙心动了，于是就命令灰太狼趁大象睡着时把那两颗假牙偷过来，第二天，大象发现假牙不见了，就让喜羊羊办这件案子，但灰太狼也去，喜羊羊觉得很奇怪，灰太狼在路上不停的做坏事让喜羊羊察觉，不知过了多久，美羊羊过来了，大象发现了这是他的牙，于是发火了，正在这时，猴子过来了，说那是红太郎的，这条贝壳项链才是美羊羊的，大象一听，就对灰太狼说：“是不是你和红太狼干的。”起的大象用鼻子把他们卷走了。听了这个故事你现在相信了吧。 听了我的介绍，你喜欢他吗？ 卡通歌曲及卡通图片 上一页 下一页 卡通歌曲 课堂小结 　卡通可以通过有趣的形象语言反映生活，抒发和传达作者的思想情感。卡通与时代、民族、科技、经济、文化有着广泛的联系。 课堂小结 下一页 上一页 余庆县小腮中学 课件制作：彭建 下课 大闹天宫 返回 播放 唐老鸭的故事 返回 播放 葫芦兄弟 播放 返回 猫和老鼠 播放 返回 爱丽斯梦游仙境 播放 返回 聪明的一休 播放 返回 大头儿子小头爸爸 播放 返回 小英雄哪吒 播放 返回 哪吒闹海 返回 播放 小牧笛 播放 返回 阿凡提的故事 播放 返回 * 静 静 下一页 导入 下一页 上一页 义务教育课程标准实验教科书（美术七年级） de 我喜欢 卡通形象 课题 下一页 上一页 看看两只老虎的不同之处 比较不同之处 下一页 上一页 ★一只是真的老虎一只是卡通老虎。 ★卡通老虎比较可爱、夸张、幽默、憨厚，是拟人化的。 小结不同之处 下一页 上一页 卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面，也可以简称为动画片或动画连环画。 ★什么是卡通？ 什么是卡通 下一页 上一页 ★谈谈你最喜欢的卡通片或卡通画，以及最喜欢的卡通形象，说出理由。 ★在我们的生活中，有哪些地方运用到了卡通？ 课堂讨论 下一页 上一页 生活中的卡通 上一页 下一页 卡通片欣赏 国内 聪明的一休 爱丽丝梦游仙境 猫和老鼠 大头儿子小头爸爸 葫芦兄弟 小英雄哪吒 卡 通 片 欣 赏 国外 大闹天宫 唐老鸭的故事 下一页 上一页 思考：两部卡通片中题材、表现风格、表现手法等方面有什么不同？ ★《唐老鸭的故事》以生活中的小事为题材，人物形象个性鲜明，生动活泼，侧重幽默风趣的表现。 ★《大闹天宫》以中国古典名著改编，正面、反面人物形象对比鲜明，惩恶扬善，弘扬真、善、美，绘制手法上借用国画工笔人物表现手法，线条流畅，疏密有致。 思考：两部卡通片中题材、表现风格、