第七章老年人的安全用药与护理摘要.pptVIP

案例 某患者，女性，75岁，确诊糖尿病6年，试行饮食控制3个月，因无法接受严格的饮食控制，接受二甲双胍与格列吡嗪降糖，空腹血糖6.1mmol/L，此后，患者未能按医嘱用药，血糖波动在6.0-12.4mmol/L,3天前饱餐后2小时出现昏迷，急诊入院，诊断为糖尿病高渗性昏迷。 学习目标 1.掌握老年人药物代谢的过程和药效学特点 2.根据老年人对药物代谢的特点和对 老年人的全面评估,能够对老年人用药 进行初步的指导,并表现出细致、 负责与尊重的态度 为什么要学习老年人用药? 老人用药复杂!常多种药物并用。 老人用药出现不良反应率高! 65岁老人有10%--20%出现药物不良反应 80岁老人有25%出现药物不良反应 为什么要学习老年人用药? 3. 老年人各脏器的组织结构和生理功能逐渐出现退行性改变 安全、有效的药物治疗是临床老年病学的最大挑战之一！ 主要内容 第一节 老年人的用药特点 第二节 老年人的用药原则 第三节 老年人的用药护理 第一节 老年人的用药特点 一、老年人药物代谢 的动力学特点 二、老年人药效学特点 一、老年人药物代谢的动力学 简称老年药动学，是研究老年人机体对药物处置的科学，即研究药物在老年体内的吸收、分布、代谢和排