论依法落实高校办学自主权现状、问题和对策——以高校人事自主权为例.pdfVIP

中文摘要 我国《高等教育法》第32至38条明确规定了高校拥有办学自主 权，包括自主设置和调整学科、专业，自主制定教学计划、选编教材、 组织实施教学活动，自主开展科学研究、技术开发和社会服务，自主 开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作，自主确定教 学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备等等。 并赋予校长全面负责本学校的教学、科学研究和其他行政管理工作的 权力。但是，在实际办学中，高等学校的办学自主权十分有限。 本文在吸取前人研究成果的基础之上，综合运用文献研究法、历 史分析法，对当前我国高校办学自主权的落实情况、制约因素及解决 对策进行了研究。本文分为五部分。第一部分，为本文的导论。阐明 了选题的背景、意义、国内外研究现状及本文的基本思路、研究方法。 第二部分，主要介绍我国高校人事自主权的内涵、价值与演变。第三 部分，分析了影响高校办学自主权实现的因素。第四部分，从法律法 规保障、政府职责范围和高校自身调整三个方面对如何理顺政府与高 校的关系进行探讨，并提出建构我国政府与高校良性互动关系的意见 和建议。 关键词：高校办学自主权人事自主权现状 问题对策 Abstract No．32—3 in 8 Chinats education1aw” hi曲er cle砌yproVides andu11iVersitieshaVeme of a colleges autonomy sch001， nmning Including set and iIldependentlyup a由ust material the of teacmngplans， selection，organizeimplementation condllctscientific teacllingactiVities， research，techn0109ical andsocial scientifica11dtecllllical seⅣices， deVelopment deVelop andcultL舰l With co叩eration exchaulgesforei印institutionsofhi曲er to detenninemeiro、Ⅳn scientific 1e锄ing， teaching， research， amillistrationandomer如nctionalwithinme d印artlnents orgaJlization andmestafrandsoon． This碰icledrawsonresearchresultsof predecessors，theinte铲ated useofliteratureresearch thecuIrentour metllod，historicalanalysis，to to血lfila factors co